(完整word版)最全、生物学科知识与教学能力(高中)(2).docx

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2020-10-22 发布于天津
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生物课程的基本理念一提高生物科学素养二面向全体学生三倡导探究性学习四注重与现实生活的联系高中生物学课程资源学校课程资源充分利用学校的实物材料和设备课程资源在各种课程资源中学校提供的课程资源是首位的就生物课而言除各学科通用的课程资源外还应当设置足够的生物实验室及相应仪器设备配备生物学图书及报刊教学挂图实物标本模型投影片音像资料和教学软件等有条件的学校还应建设生物园或生物温室校园中的生物也是可充分利用的课程资源学校的课程资源并不只是为教师准备的其中不少资源应当用于学生的自主学习主动探究图书馆或资料室

生物课程的基本理念一、提高生物科学素养。二、面向全体学生。三、倡导探究性学习。四、注重与现实生活的联系。高中生物学课程资源学校课程资源：充分利用学校的实物材料和设备课程资源。在各种课程资源中，学校提供的课程资源是首位的。就生物课而言，除各学科通用的课程资源外，还应当设置足够的生物实验室及相应仪器设备，配备生物学图书及报刊、教学挂图、实物标本、模型、投影片、音像资料和教学软件等。有条件的学校还应建设生物园（或生物温室），校园中的生物也是可充分利用的课程资源。学校的课程资源并不只是为教师准备的，其中不少资源应当用于学生的自主学习，主动探究。图书馆或资料室、