散步优秀教案设计.docx

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2020-10-22 发布于天津
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第第页散步优秀教案设计教学目的培养尊老爱幼的思想感情培养正确流利有感情地朗读课文的能力重点难点重点正确流利有感情地朗读课文难点理解文章内容和作者的情意一预习试朗读课文二导人散步这篇散文通过祖孙三代人散步的过程表现出家庭成员间互敬互爱的思想感情请同学们朗读时要用心领会三正课正确流利有感情地朗读课文散步分六个层次指导朗读缘由第自然段提问我们为什么要去散步讨论并归纳为了母亲她老了身体不好走远一点就觉得很累我的母亲又熬过了一个严冬应该多走走所以一家人陪母亲去田野散步提问怎么朗读第自然段讨论并归纳应读得轻

第第 PAGE # 页散步优秀教案设计教学目的 1 培养尊老爱幼的思想感情。 2 培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力。重点难点 1、重点：正确、流利、有感情地朗读课文。 2、难点：理解文章内容和作者的情意。一、预习试朗读课文。二、导人《散步》这篇散文，通过祖孙三代人散步的过程，表现出家庭成员间互敬互爱的思想感情，请同学们朗读时要用心领会。三、正课 1、正确、流利、有感情地朗读课文《散步》。 2、分六个层次指导朗读。 (1)缘由。(第1?3自然段) 提问：“我们”为什么要去散步？讨论并归纳：为了母亲。“她老了，身体不好，走远一点就觉得很累”“我的母亲又熬过了