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小学 四年级体育课教 案
第 1 课
学习
水平二
阶段
目标 在徒手、队列等练习中保持正确的姿势
课的组织 练习负荷
教学
课的内容 与 学生活动 次 时 强
过程
教师活动 数 间 度
一、检查人数、检查服 1 组织:两列横队 1、体育委员组织整队
装;安排见习生; * * * * * * 并报告人数;
准 二、准备活动 * * * * * * 1、要求:精神饱满、
备 1、队列、慢跑 2、接受汇报 队形整齐
部 2 、徒手操: 3、教师宣布本课内容,任务 2 、练习:
分 3 、素质练习 4、教师指挥,口令 原地高抬腿跑 8 拍
立卧撑 20 次
1.观看教师的示范、认
真听教师的讲解, 形成
初步的印象
重 点:个人能够掌 2. 集 体跟随教师的 示
握动作 范练习。
难 点:全班能够掌 3.两人一组相互观察、
1.示范所学内容的动作过程。 2.
基 握练习 纠正错误
讲解所学内容的技术要领和重
本 教师自我介绍,与全班 4. 小 组以四人为单 位
点。 3.呼口令并巡回指导。 4.纠
部 见面。同时提出上体育 相互学习。
正错误动作。
分 课的一些常规要求 1.集体完成练习内容。
提出练习内容,要求
学生可以提出一些建议 2. 两 人一组进行互 帮
关于体育课看法 互助的练习。
3. 以 小组表演的形 式
提高积极性
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