08-09学年团支部工作计划.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
08——09学年下学期团支部工作计划 大一的上学期已在我们这大一些新生对大学的好奇和适应中度过了.经过半学期的锻炼和磨练我们变得更加成熟。我团支部经过半学期的发展也是初见成效。这主要依靠全班广大团员青年对我们工作的配合和支持。我们共同面对风雨,我们共同走过光辉。在今后的日子中我们继续携手走过漫长的道路,把我团支部建设得更好。对于未来有如何打算,如何把团支部建设得更好,现把本学期工作计划如下: 一、工作宗旨: 作为一名团支书,肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。故在本学期庾上一学年的最大不同之处就是要以思想建设为抓手,在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。以思想建设带动“三风”建设;以“三风”建设促进思想建设。两者互相促进,互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。 二、活动计划: 团支部的建设不仅需要理论教育,同时也需要一定的活动。现把本学期我班团支部计划开展的活动公布如下: (一)、班风建设 个性化管理,构建和谐优秀的学生团队 一个支部要想求得发展,就要有坚实的基础,而每个同学都是支部最坚实的基础,要充分发挥同学的特长,发掘每个人的潜力,让每个同学都参与支部建设与管理,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养大家的参与意识,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神,使支部工作有所发展加强管理:面对班级来自祖国各地的同学,我要做的主要工作就是深入地了解同学们的思想情况,在“求同存异”的原则上,培养同学们的凝聚力和对班级的责任心。 (二)工作要点 1、每半个月召开一次支部会议,与班主任做好联系,及时交流沟通,落实班级具体工作,及时做好计划、总结。 2、定期召开形式多样的主题班会,加强班级思想建设,党员树立模范带头作用,引导同学们积极主动地向党组织靠拢,主动的指导同学们如何写入党申请书,思想汇报等党的知识。 3、组织成绩优秀学生对成绩较差的学生进行学习上的探讨。营造团结互助的学习气氛。使下学期计算机二级和英语四级的通过率达到最高值。 同时还会组织几次班级活动(寝室篮球赛,野炊等) 三、工作略述: (一)活动方面: 在活动方面,要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响,有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义,着力重点办好几次活动。使我班团支部具有一定的影响力,感召力。在其他活动上同样要认真对待,确保活动的质量。在活动中应该做到“三好”,即实现策划好,活动组织好,事后总结好。在活动中应该职责明确,使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华,提高同学们的思想政治素养。 第一:这学期计划至少要开展2次的马列党章小组学习,2次的先锋队员活动。 第二:积极为参加五四评优做好准备。 第三:在常规工作方面,要做好学院、系不知下来的各项活动。要注意与其他团支部的经验交流。同时也要注意与老师、辅导员的工作交流。其次,要做好团员日记工作。在团员日 记中观察、发现到同学们的思想状况,及时与同学沟通。第三,要加强与同学的沟通与交流,做到关心、关注、关爱同学。第四,要注重团支部内部建设。明确团支书、组织委员以及宣传委员等成员的职责和工作。提高着三人的思想素质。学会统筹安排,科学合理地工作。第五,做好“团推优”工作。在学期初要做好班级优秀班干部,奖学金获得者的评比。做好推优工作,“团推优”工作要在公开、公平、公正的前提下进行 四、结语: 一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌,这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下,我们有信心把我团支部建设成为“文化素质好,思想觉悟高,各方面综合素质优秀”的优秀团支部。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!

文档评论(0)

asd522513656 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档