村学校少年宫调研报告精选多篇学校少年宫x.docx

[ 村学校少年宫调研报告 （ 精选多篇 ）] 学校少年宫 第一篇：村学校少年宫调研报告 村学校少年宫调研报告 一、场所基本情况 （一）场所名称、资金投入等 、活动场所全称： **省** 市**区雨敞坪镇中心小学乡村学校少年宫； 活动场所所在地区： ** 区雨敞坪镇中心小学； 活动场所建成时间：建成于 2014 年 10 月，前身是 ** 区区级乡村少年宫。 2014 年 5 月起， 通过进一步修缮和设施设备添置等，规模和档次上了一个更高的台阶。 活动场所占地面积： 10189平方米，其中运动场面积 3360平方米，建筑面积 3933 平方米。 资金投入，经费保障：在先前基础设施建设投入近千万的基础上， 2014年， ** 区区委宣传 部、区教育局、雨敞坪镇政府相继投入 13 万元建设经费保障少年宫顺利建成； 2014 年初， 区教育局再次投入 2万元运转经费保障活动开展； 2014 年，中央专项彩票公益金投入 20万 元建设经费。 （二）场所服务能力 、硬件设施建设配备情况： ** 区雨敞坪镇中心小学乡村少年宫依托学校现有资源，合理进行改造、置换和共享，做到 了一室多用。教室就是活动室， 操场就是活动场， 课桌就是活动台。既满足了少年宫活动要 求又合理地节约了教育资源。目前建有十室一场：电脑室、图书阅览室、科技室、音乐室、 美术室、舞蹈室、劳动技能室、棋艺室、书法活动室、心理咨询室等，运动场建有 200 米的 塑胶跑道，有能满足体操、田径、球类等体育运动所需要的器械。 各功能室设施设备齐全，可同时供 400 余人参加活动，为少年宫活动的顺利开展提供了场 地保障。 、师资配备情况： ** 区雨敞坪镇中心小学乡村少年宫实行学校管理体制，由彭敏校长任主任，学校教师兼职 管理人员及辅导员。 从实际需求出发， 教师根据自身爱好和专业特长结合具体活动项目申报 相应的辅导员， 真正做到 一师两用 。聘请相关专职教师、 五老人员、民间艺人等担任校外 辅导员，形成专兼结合、素质较高的工作队伍，为少年宫活动的顺利开展提供了师资保障。 目前，聘任校内辅导教师 13 人，校外辅导教师 10 人，五老人员 5 人，民间艺人 5 人。 （三）场所服务对象 乡村学校少年宫服务对象主要是校内一 - 六年级所有的少年儿童， 力求面向全镇， 辐射全镇， 让镇内青少年从中儿童受益。 （4）落实公益性情况 、主要功能：以学校为基地，以活动为载体，利用课余时间、节假日免费开办各类兴趣培 训班， 组织广大少年儿童， 广泛开展一系列的文体活动和社会实践活动， 促进未成年人全面 发展。 、组织活动功能：组织全镇社会公益活动、学科竞赛等，调动和激发青少年的各种兴趣， 促进青少年身心健康、和谐发展。 二、服务措施 1 、积极创设活动载体，促成养成教育。 少年宫在配合学校德育教育的基础上，积极创设载体，寓教育于丰富多彩的活动之中，例 如少年宫在每周周三、 周六，以及寒暑假等课外活动时间开设了健美操、 书法、绘画、棋艺、 球类、葫芦丝、劳动技能等 12 个活动兴趣小组，提高了未成年人远离网吧等自我约束的能 力，养成了自觉追求健康向上的生活意识。 、搭建展示自我能力的绚丽舞台，让青少年感受成功、增强信心。 雨敞坪镇中心小学乡村学校少年宫多次开展乡村少年宫家长开放日暨汇报演出、 学雷锋、 树新风 演讲比赛、 童心向党、快乐成长 歌咏比赛、学生创意绘画比赛、电脑绘图比赛等 活动， 在这些才艺展示活动中孩子们赢得了掌声， 感受到成功的喜悦， 看到了自身发展的优 势，增强了成材成长的信心。 、以活动为载体，促进未成年人思想健康成长。 除抓好对青少年兴趣和特长培养外，乡村学校少年宫大力推进 做一个有道德的人 主题实 践活动，通过 洒扫应对 、日行一善 、文明小博客 、我们的节日 等系列活动，培养未 成年人良好的行为习惯， 全面促进未成年人的思想健康成长， 使少年宫成为未成年人重要的 教育基地。 、拓展服务空间， 发挥社会育人功能。 （敬请期待好范文网推出更好文章： wwW.HaoWorD.Com） 雨敞坪镇中心小学乡村学校少年宫先后承办了 ** 区中小学（雨敞坪片区）科技节，雨敞坪 镇 学雷锋、树新风 演讲比赛等。先后多次组织学生参加全国、市、区各类大赛并取得优异 的成绩。 如鼓号队比赛获得区级一等奖； 健美操表演获区校园文化艺术节二等奖； 绘画活动 中有 40 余人次获国家级金、银、铜奖， 60 余人次获市、区级一、二、三等奖；区 it 节中， 学生 10 余幅电脑绘图作品获区一、二等奖；阳光体育运动会获区一等奖；校合唱队表演获 区一等奖，教学班合唱比赛获区一等奖；在区科技节中有 45 人次获一、二等奖；征文比赛 有 50 余人次获市级一、二、三等奖；奇奇运动会取得 ** 市