部编三年级下册《12 一幅名扬中外的画》课件（两套）.pptx

12 一幅名扬中外的画;张择端北宋画家，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京（今河南开封），后习绘画。宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品《清明上河图》。;闻名中外的《清明上河图》，是我国艺术宝库中的不朽珍品。此画为绢本长卷，纵24.8厘米，横528.7厘米，现藏北京故宫博物院。具有很高的历史价值和艺术水平。;我会认;;左右 结构;识字方法;;;;词语解释;摊贩：指摆摊做买卖的小贩。无固定经营门店，自由流动叫卖者。;元朝至明朝初期对于河南开封的称呼。; 用自己喜欢的方式朗读课文，借助拼音把课文读准确、通顺，了解这幅画的画名、作者、年代、大小及画面的内容。;;自由朗读第二自然段： 1.用“ ”画出这幅画卷中都描写了什么。 2.用“ ”标出这幅画名扬中外的原因。 3.谈谈你看过这段后的感受？;; 再读第3 自然段，思考：第三段描写了哪个地方？都画了什么？有什么特点？ ;画面的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。;街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。; 有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。; 请用“有的……有的……有的……”造句。;画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。; 细读第4自然段，思考：第四段和前两段描写的角度一样吗？;最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来,??把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！;; 朗读课文第5自然段，说说这幅画有什么价值？这一段在课文结构上起了什么作用？;《清明上河图》使我们看到了八百多年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。;说一说：欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，你想说什么？;;本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画——《清明上河图》，展现了北宋时期的普通百姓的生活画卷，表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。;暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ——宋 林升《题临安邸》 半山非不尔，僻学汴梁亡。 ——宋·方回《后秋思五言五首》;课堂练习;做 马　 撑 马笼头　 骑 买卖　 拽 船　;三、阅读课文选段，回答问题。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。;2．“形态各异”的意思是(　　) ①态度不一；②形状神态各不相同。 3．读本段最后一句我能感受得到(　　) A．画家技术不好　　B．画家技术精湛;三、你还看过谁的画呢，他的画有什么优点？说给你的同学听。;12 一幅名扬中外的画;你知道这些图片来自哪里吗？; 《清明上河图》是谁画的？它与课文题目又有怎样的关系呢？;滕明道：（1898－1958年）是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。;自由读课文，要求： 1.读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍。 2.想一想，你知道名扬中外的画指的是哪幅画吗？作者是谁？;通关检测——词语大作战;多音字大作战;你知道名扬中外的画指的是哪幅画吗？作者是谁？; 请同学们对照课文插图快速找一找，课文哪几个自然段具体描写了画面上的内容？;小组合作，完成下列任务： 四人为一个合作小组，推选发言员一名，其他三位同学从２-４自然段中任选一个自然段，看看每段主要写了什么内容?由发言员汇总后代表小组发言。;汇报交流：; 从“_________________________”和“__________________________________”这两句话可以看出作者的确____________。;画上的街市的热闹表现在什么地方？; 街上有挂着