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群文阅读 “神话故事之人物形象”教学设计
群文阅读 “神话故事之人物形象”教学设计
骑骡沟镇中心小学校 陈依撒
骑骡沟镇中心小学校 陈依撒
教学内容:
教学内容:
部编版四年级上册第四单元课文 《普罗米修斯》,课外神话故
部编版四年级上册第四单元课文 《普罗米修斯》,课外神话故
事 《哪吒闹海》 《孙悟空三打白骨精》 《卡德摩斯战毒龙》
事 《哪吒闹海》 《孙悟空三打白骨精》 《卡德摩斯战毒龙》
教学 目标:
教学 目标:
、通过不同形式的阅读,能采用勾圈画等方法找到神话故事中
1、通过不同形式的阅读,能采用勾圈画等方法找到神话故事中
1
的体现人物形象的词句,并尝试批注 (提炼出人物形象)。
的体现人物形象的词句,并尝试批注 (提炼出人物形象)。
、通过对比学习,理解突出神话故事中人物鲜明形象的描写 (写
2 、通过对比学习,理解突出神话故事中人物鲜明形象的描写 (写
2
作)方法,并尝试运用。通过感受人物形象特点,激发阅读神话故事
作)方法,并尝试运用。通过感受人物形象特点,激发阅读神话故事
的兴趣。
的兴趣。
、通过感受人物形象,激发阅读神话故事的兴趣。
3 、通过感受人物形象,激发阅读神话故事的兴趣。
3
教学重点:
教学重点:
、通过各种阅读方式,准确找到表现人物形象的句子。
1、通过各种阅读方式,准确找到表现人物形象的句子。
1
、渲染到神话故事中人物的形象。
2 、渲染到神话故事中人物的形象。
2
教学难点:
教学难点:
感受到神话故事中人物的形象
感受到神话故事中人物的形象
教学时间:
教学时间: 课时
1 课时
1
教学准备: 课件 阅读任务表格
教学准备: 课件 阅读任务表格 选文单
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