苏教版三上第22课金子教学案例.docx

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第第页苏教版三上第课金子教学案例目标预设能流利有感情地朗读课文凭借具体的语言材料感悟到只有诚实勤劳的人才能实现自己的梦想感悟文中金子的深层含义教学重点引导学生凭借具体的语言文字体会彼得获得成功的过程教学难点感悟文中金子的深层含义教学过程一复习导入指名朗读第一自然段从这一自然段中我们了解到萨文河畔金子其实很少二精读课文默读课文第自然段看看彼得跟其他的淘金者一样吗讨论通过不甘心默默埋头苦干几乎翻遍等词语领会他的执着指导朗读注意强调以上词语学习第自然段指名读第七自然段根据这一自然段提一些有价值的问题彼

第 第 PAGE # 页 苏教版三上第 22 课《金子》教学案例 目标预设: 1、能流利、有感情地朗读课文。 2、凭借具体的语言材料,感悟到只有诚实、勤劳的人 才能实现自己的梦想。 3、感悟文中“金子”的深层含义。 教学重点: 引导学生凭借具体的语言文字体会彼得获得成功的过 程。 教学难点: 感悟文中“金子”的深层含义。 教学过程: 一、复习导入 1、指名朗读第一自然段。 从这一自然段中我们了解到萨文河畔金子其实很少。 二、精读课文 1、默读课文第 2、3 自然段,看看彼得跟其他的淘金者 一样吗 ?讨论: 通过“不甘心”、 “默默”、 “埋头苦干”、 “几乎翻遍”等词语,领会他的执着。

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