西师版数学分一分教案,一年级上册分一分教案.pdf

分一分 教学目标： 1、在具体的情景中感知什么是分类，体验分类给生活带 来的方便。 2 、通过操作掌握分类的方法，能按一个标准进行分类， 能根据实际情况选择不同的标准进行分类。会主动把 学到的分类方法运用到生活中。 3、在看一看，分一分，说一说的活动中培养操作能力、 观察能力、判断能力、语言表达能力。 重点难点： 重点：通过实际操作感悟分类的方法 难点：经历过程，感悟分类在生活中的应用。 教具准备： 课件，信封，红色、黄色、蓝色的圆片大小若干，红色、 黄色、蓝色的三角形大小若干，红色、黄色、蓝色的 正方形若干 教学设计： 一、 创设情境，激趣导入 师：出示 ppt1 ，小朋友们，看一看老师的桌子或者这幅图片，你们有 什么样的感受？ 生：很乱 师：那老师请一个同学上来帮老师整理一下这个桌子 师：xx 同学，谢谢你帮老师把桌子整理好了， 大家一起表扬她 （嘿嘿， 你真棒）。Xx 同学整理好后就像这张图片一样出示 ppt2 ，大家对比一 下整理前后有什么变化？ 生：整理前很乱，整理后就变得整洁了 师：xx 同学说得非常的好， 那你们是喜欢整理前还是整理后的桌子呢？ 齐声回答 生：整理后的 师：对了，我们每一个人都喜欢整洁干净的地方，那今天我们就来学 一学如何将杂乱的物体分类整理。 这就是我们今天学习的新知识 ——分一分（展示 ppt3 ）大家跟着老师读一遍（分一分） （同时 老师课题板书：分一分） 二、 学习按一个标准进行分类 1、 例 1 （书51 页） 师：出示课件 ppt4，老师给同学们准备了一些小棒， 请小朋友们观察 图片上它们有什么不同的地方？ 生：颜色不同 师：xx 同学观察得很仔细， 请大家想一想怎么分可以将这些小棒分成 两堆？ 生：黄色的分一堆，橘色的分一堆 师：说得非常的好，我们一起表扬她（嘿嘿，你真棒！ ）同时出示课 件 ppt5 ，我们把这些小棒按颜色分可以分成黄色和橘色的 （板书：颜 色） 2、 例 2 （书52 页） 师：出示课件 ppt6，现在天气越来越冷了， 小朋友们也要换上厚厚的 衣服裤子，现在看屏幕，老师准备了这么多的上衣和裤子，请你们来 帮帮老师，可以怎样给它们分类呢？ 师：小组内讨论一下这些上衣和裤子可以怎样进行分类？ 师：现在请哪组的小朋友可以给我们分享一下你们是按什么进行分类 的？ 生：自由发言。 生：按颜色分，粉色分一类，蓝色分一类 师：展示 ppt8 ，并请小朋友说一说分别是怎样分的 师：这位小朋友说得非常的完整， 我们一起表扬他 （嘿嘿，你真棒！） 还有其他的分法吗？ 生：按上衣分一类，裤子分一类 师：展示 PPT7，并请小朋友说清楚是怎样分的？ 小朋友回答后都要给予一定的鼓励和肯定 师：那现在我们就按上衣分一堆，裤子分一堆进行分类整理，请同学 们翻开数学书 52 页，完成例 2 ，将这些上衣的数字编号写在红圆圈 里，裤子的数学编号写在蓝圆圈里。 师：公布答案，出示课件 ppt7 师：小结我们这是按种类进行分的（板书：种类） 师：请同学们关上你的数学书 三、 实践操作，自主探索 师：出示 ppt9，现在请看到老师手上给你们准备了一个信封， 等会老 师将信封发下来， 请一个小组的共同讨论一下，