特殊家庭学生教育案例.docx

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特殊家庭学生教育案例次营中学苏喜瑞古语中常说训子之幼教妇之初虽然现在已经是实行了新的教育观念在也不是以前的三从四德的年代了但是我认为训子之幼无论在什么时候都是有道理的因为让学生从小就养成良好的品德和良好的学习习惯是至关重要的它将关系到一个孩子的成长成人成材教育在这个阶段起着不可忽视的作用初中阶段是学生由不懂到懂的关键时期是一个朦胧时期更是一个多事的阶段作为班主任我看到了我们班的马利峰同学的成长过程更使我认识到做一名班主任老师的责任重大回想我接手这个班级的时候一个特殊的学生马利峰进入了我眼帘这名同

特殊家庭学生教育案例 次营中学 苏喜瑞 古语中常说 : “训子之幼,教妇之初”。虽然现在已经是实行了新的教育观 念,在也不是以前的三从四德的年代了,但是我认为“训子之幼”无论在什么时候 都是有道理的,因为让学生从小就养成良好的品德和良好的学习习惯是至关重要 的,它将关系到一个孩子的成长、成人、成材。教育在这个阶段起着不可忽视的作 用。 初中阶段是学生由不懂到懂的关键时期,是一个朦胧时期,更是一个多事的阶 段。作为班主任,我看到了我们班的马利峰同学的成长过程,更使我认识到做一名 班主任老师的责任重大。 回想我接手这个班级的时候,一个特殊的学生马利峰进入了我眼帘,这名同学 从一个头脑灵活,关心班级

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