苏教版一下月亮和云彩教学反思.docx

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2020-10-23 发布于天津
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第第页苏教版一下月亮和云彩教学反思苏教版一下月亮和云彩教学反思把课文读准读通读顺应是第一课时的教学重点著名语文教育专家周一贯先生说让每一个孩子读通课文这是阅读教学的底线是我们语文教师的职业道德更是我们语文教师的良心所在在学生自由读文时我留足了时间让学生读得字字响亮不错一字不少一字不多一字不过如果让学生一遍又一遍机械地朗读课文学生也会产生疲劳与厌倦所以我尝试着变化用多样的朗读形式让学生始终保持着读书的热情文中难读的词语和句子比较多经过筛选后我精心选择了五组词句放在了云彩里让孩子们进行挑战读小小的挑

第第 PAGE # 页苏教版一下《月亮和云彩》教学反思苏教版一下《月亮和云彩》教学反思 1 把课文“读准、读通、读顺”应是第一课时的教学重点。著名语文教育专家周一贯先生说 : “让每一个孩子读通课文这是阅读教学的底线 , 是我们语文教师的职业道德 , 更是我们语文教师的良心所在。”在学生自由读文时，我留足了时间，让学生读得字字响亮，不错一字，不少一字，不多一字。不过，如果让学生一遍又一遍机械地朗读课文，学生也会产生疲劳与厌倦，所以我尝试着变化，用多样的朗读形式，让学生始终保持着读书的热情。文中难读的词语和句子比较多，经过筛选后我精心选择了五组词句，放在了