苏教版三上22课金子第二课时教学设计.docx

苏教版三上22课金子第二课时教学设计.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第第页苏教版三上课金子第二课时教学设计一教学目标以新课程理念为指导结合学生实际从情感态度价值观知识能力方法习惯三个维度确定以下教学目标凭借对课文的朗读感悟懂得要想获得财富或成功就必须要付出辛勤劳动的道理理解由生字组成的词语正确流利有感情地朗读课文默读课文充分利用课文插图运用现代教育技术培养学生的形象思维能力和对美好事物的感受能力进一步培养学生良好的朗读习惯学会自主探究的学习方式二教学重难点教学重点学会本课的生字借助语言环境学习生字理解由生字组成的词语教学难点引导学生对课文的诵读了解真金的含义懂得

第 第 PAGE # 页 苏教版三上 22 课《金子》第二课时教学设计 一、教学目标 以新课程理念为指导, 结合学生实际, 从“情感、 态度、 价值观”,“知识、能力”,“方法、习惯”三个维度,确 定以下教学目标 : 1、凭借对课文的朗读感悟,懂得要想获得财富或成功 就必须要付出辛勤劳动的道理。 2、理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗 读课文,默读课文。充分利用课文插图、运用现代教育技术 培养学生的形象思维能力和对美好事物的感受能力。 3、进一步培养学生良好的朗读习惯,学会自主探究的 学习方式。 二、教学重难点 教学重点 : 学会本课的生字,借助语言环境学习生字, 理解由生字组

您可能关注的文档

文档评论(0)

ailuojue + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档