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教师学科教案
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xx市实验学校
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育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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第二章 一元二次方程
1.认识一元二次方程(一)
一、学生知识状况分析
学生的知识技能基础:学生在七年级已学过一元一次方程的概念,经历过由 具体问题抽象出一元一次方程的过程; 学生在八年级已学过二元一次方程组的概 念,经历过由具体问题抽象出二
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