人教版初二物理下册《浮力》的教学设计.docx

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2020-10-26 发布于天津
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第十章第节浮力教学设计课题浮力教学目标一知识与技能了解生活中的浮力知道如何用弹簧测力计测量浮力理解浮力的产生原因知道探究浮力大小和什么因素有关二过程和方法通过大量生活事例了解浮力从而引出浮力的概念通过观察了解浮力是怎样产生的通过实验初步探究决定浮力大小的因素三情感态度价值观在观察实验过程中培养学生的科学态度通过对生活生产中浮力的了解提高科学技术应用于日常生活和社会的意识鼓励学生积极参与探究活动教学重点难点教学重点通过大量经验事实认识浮力的存在运用实验探究的方法得出决定浮力的大小的因素教学难点运用

第十章第1节《浮力》教学设计课题 10.1浮力教学目标（一）知识与技能 1.了解生活中的浮力； 2?知道如何用弹簧测力计测量浮力；理解浮力的产生原因；知道探究浮力大小和什么因素有关。（二）过程和方法通过大量生活事例了解浮力，从而引出浮力的概念；通过观察，了解浮力是怎样产生的；通过实验，初步探究决定浮力大小的因素。（三）情感?态度?价值观在观察实验过程中，培养学生的科学态度；通过对生活、生产中浮力的了解，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识；鼓励学生积极参与探究活动。教学重点难点教学重点：通过大量经验事实，认识浮力的存在；运用实验探究的方法