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第十二章第节教学设计教学目标一知识与技能认识定滑轮和动滑轮知道滑轮的作用会根据要求使用和组装滑轮组二过程与方法在认识滑轮的过程中体会对比的探究方法三情感态度价值观关心生产生活中滑轮的应用有利用滑轮的意识教学重点认识定滑轮和动滑轮教学难点使用和组装滑轮组教学方法讲授讨论实验归纳对比教具学具多媒体课件滑轮细绳钩码弹簧测力计刻度尺教学过程引入教师活动学生活动设计意图引入课题展示照片提出问题展示滑轮组图请学生观察图片中这种机械的结构展示教科书中旗杆和起重机的图片提下面两个滑轮在使用上有什么不同呢仔细观察
第十二章第2节教学设计
教学目标:
(一) 知识与技能
i认识定滑轮和动滑轮; 2 ?知道滑轮的作用; 3.会根据要求使用和组装滑轮组。
(二) 过程与方法
在认识滑轮的过程中,体会对比的探究方法。
(三) 情感?态度?价值观
关心生产、生活中滑轮的应用,有利用滑轮的意识。
教学重点:认识定滑轮和动滑轮。
教学难点:使用和组装滑轮组。
教学方法: 讲授、讨论、实验、归纳、对比
教具学具: 多媒体课件、滑轮、细绳、钩码、弹簧测力计、刻度尺
教学过程
引入
教师活动
学生活动
设计意图
引
入
课
题
展示照片,提出问题
展示滑轮组图,请学生观察图片 中这种机械的结构。
展示教科书中旗杆和起重机的
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