- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二童年的发现教学设计教材浅析这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程反映了儿童渴望求知的特点和惊人的想象力教学目标指导学生默读课文了解作者童年发现了什么是怎样发现的以及为什么会有这样的发现体会作者的思想感情引导学生学会妨碍个会认字读读记记妨碍情不自禁随心所欲天赋痴迷一本正经等词语教学重点知道我发现了什么是怎样发现的教学难点理解我为什么会有
精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科:
任教年级:
任教老师:
xx市实验学校
r \?
?- 二〕r——
《童年的发现》教学设计
教材浅析:
这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程,反映了儿童渴望求知 的特点和惊人的想象力。
教学目标:
1.指导学生默读课文,了解作者童年发现了什么,是怎样发现的以及为什么 会有这样的发现,体会作者的思想感情。
2.引导学生学会 “妨、碍”2个会认字, 读读记记 “妨碍
文档评论(0)