北师大版初一数学下册做三角形.docx

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作三角形书院初中周福强教学目标在分别给出的两角夹边两边夹角和三边的条件下能够利用尺规作三角形能结合三角形全等的条件与同伴交流作图过程和结果的合理性教学重点根据题目的条件作三角形教学难点探索作图过程教学方法示范探索讨论教学工具圆规直尺准备活动计算已知线段求作线段使得已知已知求作使已知为边上的一点如图所示过作直线使得教学过程内容一根据简单图形书写作法如图使用直尺作图看图填空过点和作直线连结线段以点为端点过点作射线延长线段至寸使得以点为圆心以线段为半径作弧交于点以点圆心以任意长为半径作弧分别交两边交点

5.6作三角形 书院初中周福强 教学目标:1、在分别给出的两角夹边、两边夹角和三边的条件下,能够利用尺 规作三角形。 2、能结合三角形全等的条件与同伴交流作图过程和结果的合理性。 教学重点:1、根据题目的条件作三角形 教学难点:探索作图过程。 教学方法:示范、探索、讨论。 教学工具:圆规、直尺 ‘ 准备活动:计算已知线段a,求作线段AB,使得AB=a。 ⑴已知:/ ⑴已知:/ 求作:/ AOB,使/ AOB= / ⑶ 已知:M为/AOB边上的一点,如图所示,过M作直线CD,使得CD//OA 教学过程: 内容一:(根据简单图形书写作法) ⑴如图,使用直尺作图,看图填空. ■ ■ ■f A

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