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保师附校七年级数学学科课堂教学前置预学任务单课题乘法公式的几何解释姓名时间数形结合思想预学目标预学目标通过动手操作让学生感受数学的乐趣调动学生学习数学的积极性激发学生学习的兴趣预学资源如下图边长为的大正方形中有一个边长为的小正方形如图是由图中阴影部分拼成的一个长方形请你分别表示出图阴影部分的面积图阴影部分的面积由由你可以得到哪个等式这是我们学过的哪个公式图图如图边长为的正方形按图所示分割请用不同的方法来表示大正方形的面积从而验证了哪个乘法公式前两题都通过图形变换用不同的方式表示了相同的面积阴影部
保师附校七年级数学学科课堂教学前置预学任务单
课题：乘法公式的几何解释 姓名： 时间:
—数形结合思想
预学目标1
预学
目标
2、 通过动手操作让学生感受数学的乐趣；
3、 调动学生学习数学的积极性，激发学生学习的兴趣;
预学
资源
1如下图，边长为 a的大正方形中有一个边长为 b的小正方形，如图2是由图1
中阴影部分拼成的一个长方形 .
（1）请你分别表示出图 1阴影部分的面积 S，图2阴影
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