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* / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * 斜面的作用 科学·六年级上册·教科版 * 讲师:文小语 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。 斜面能省力 实验计划 实验名称: 实验器材: 实验步骤: 研究斜面作用 斜面、重物、测力计、铁架台 1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面提升物体的力。 3.改变物体的重量,按步骤1重复做。 4.讨论、整理实验发现。 温馨提示:1.只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 研究斜面作用的实验记录表 提升不同的物体 我们的发现 1 2 3 4 直接提升物体的力(N) 沿斜面提升物体的力(N) 学会倾听,是一种美德。 温馨提示:1.不能改变物体的重量,只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。3.注重小组合作、边实验边记录。4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材,并 思考发现。 研究不同坡度斜面作用的实验记录表 (用1、2、3、4、表示坡度由小到大) 直接提升物体的力(N) 沿不同斜面提升物体的力(N) 我们的发现 1 2 3 4 学会倾听,学会质疑。 斜面都能省力, 坡度越小越省力,坡度越大越费力。 找找斜面,说说运用。 课余探究: 当人在骑自行车遇到上坡时,怎样骑会更省力? 同步教案 点此下载 提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。 同步教案 提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。 提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。 “问号”,是打开任何一门科学的钥匙。 感谢您的聆听 * 讲师:文小语 * * * / * * / * * / * * / * * / * * / * / / * * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * * / * *
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