北师大版初一数学下册5利用三角形全等测距离(20201015110235).docx

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2020-10-27 发布于天津
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北师大版初一数学下册5利用三角形全等测距离(20201015110235).docx

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课时教学流程课时教学流程补充第第页总页第第页总页课时教学设计首页设计教师郭永亮授课时间年月日课题利用三角形全等测距离课型新授课第几课时第一课时课时教学目标三维知识与技能能利用三角形的全等解决实际问题过程与方法通过让学生体会教科书中提供的情境明白战士的具体做法并尝试思考其中的道理体会数学与实际生活的联系情感与态度通过生动有趣现实的例子激发学生的兴趣引发他们去思考并能在利用三角形全等解决实际问题的过程中进行有条理的思考和表达教学重点与难点重点与难点能利用三角形的全等解决实际问题教学方法与手段教法讲练

课时教学流程课时教学流程补充第第2页（总 6页）第第1页（总6页）课时教学设计首页设计教师：郭永亮授课时间： 17年 5月 23日课题 5利用三角形全等测距离课型新授课第几课时第一课时课时教学目标（三维） 1、知识与技能：能利用三角形的全等解决实际问题。 2、过程与方法：通过让学生体会教科书中提供的情境，明白战士的具体做法,并尝试思考其中的道理，体会数学与实际生活的联系。 3、情感与态度：通过生动、有趣、现实的例子激发学生的兴趣，引发他们去思考，并能在利用三角形全等解决实际问题的过程中进行有条理的思考和表达。教学重点与