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湖南铁道职业技术学院
教 师 课 时 授 课 计 划
教师姓名 周玲 课程名称 宽带接入网系统应用与维护 授课时数2 累计课时28
授课日期
授课地点
授课班级
课题
模块5:无线接入技术
任务2:5G技术简介
教学目标
知识目标
(1)5G的定义与作用
(2)5G的性能指标
(3)5G工作频段
(4)5G网络拓扑
(5)5G网络部署方式
技能目标
能区分不同的5G网络部署方式
态度目标
(1)严谨认真的学习态度
(2)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风
(3)培养学生学习的主动性、创造性
(4)培养学生观察问题、思考问题、分析问题的综合能力
教学重点
5G网络拓扑、5G网络部署方式
教学难点
5G网络部署方式
教学资源
多媒体教学设备
教学参考书
毛京丽 , 胡怡红 , 张勖《宽带接入技术》
教 学 过 程 设 计
教学环节
教学内容
教学环境、教学方法、资源
时间
6S管理与考核
(1)教师进行课堂点名。
(2)检查是否将食物带入教室。
考核
2
讲解与
演示
——
5G的定义与作用
及性能指标、频段
、网络拓扑
一、什么是5G
二、5G面临哪些问题
三、5G解决了什么问题
四、5G性能指标
时延1ms;峰值吞吐率10Gbps;
连接数1000K每平方公里;高速移动性500km/h
五、5G工作频段
六、5G 网络拓扑
讲授、图片
25
思考与
练习1
1、5G的作用是什么?
2、5G有哪些性能指标?
3、5G主要工作在哪个频段?
4、5G主要由哪些设备组成?
分组教学法
10
讲解与
演示2
——
5G网络部署方式
七、协议定义的多种5G网络部署方式
协议定义的多种5G网络部署方式,根据5G控制面锚点不同区分为两大类:独立部署(SA)和非独立部署(NSA)。
1、独立部署(Standalone)
指以5G NR做为控制面锚点接入5GC
Option2,Option4,Option4a
2、非独立NR部署
指5G NR的部署以LTE eNB做为控制面锚点接入EPC,或以eLTE eNB做为控制面锚点接入5GC
Option3,Option7
NR连续覆盖场景
推荐优先采用Option 2建网
Option 2对LTE网络无影响,引入简单,可快速验证5G性能,但NR需实现连续覆盖,否则语音业务切换流程复杂,QoS无法保障
NR非连续覆盖场景
采用Option 3X或Option 7X建网
Option3X网元更改少,与现网耦合程度深,适合引入初期NR终端比例小的情况; Option 7X可实现全5G能力,有效避免后续无线网络的多次升级,适合在5GC产业成熟情况下的引入;
讲授、图片
25
思考与
练习2
1、5G有哪几种网络部署方式?
2、对于NR非连续覆盖场景,可选用哪些网络部署方式?
分组教学法
10
课堂测验
蓝墨云班课测试
测验
10
课堂小结
(1)5G的定义与作用
(2)5G的性能指标
(3)5G工作频段
(4)5G网络拓扑
(5)5G网络部署方式
归纳
总结
8
课后小结
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