中学生化学学习困难的成因及对策初探.docx

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2020-10-27 发布于天津
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中学生化学学习困难的成因及对策初探史官镇中中学生化学学习困难的成因及对策初探摘要新课程的核心理念一切为了每一位学生的发展在教学中具体体现在关注每一位学生关注每一位学生的学习情绪学习情感基础教育课程改革纲要试行中指出教师应尊重学生的人格关注个体差异满足不同学生的学习需要创设能引导学生主动参与的教育环境激发学生的学习积极性培养学生掌握和运用知识的态度和能力使每个学生都能得到充分的发展关健词学困生兴趣培养一形成一些化学学困生的原因主观和客观原因学生升入初三后往往在暑假补课时就开始接触一门新的学科一一化

中学生化学学习困难的成因及对策初探史官镇中中学生化学学习困难的成因及对策初探摘要：新课程的核心理念一切为了每一位学生的发展”，在教学中具体体现在：关注每一位学生，关注每一位学生的学习情绪、学习情感。《基础教育课程改革纲要》（试行）中指出：教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。” 关健词：学困生兴趣培养一、形成一些化学学困生的原因 1、主观和客观原因学生升入初三后，往往在暑假补课时，就开始接触一门新的学科一一化学，