天津市河西区师大附小体育课时计1.docx

天津市河西区师大附小体育课时计划 年级 班 学生 第 2 周 第 2 节 教材 1、 韵律操 2、折返触物跑 课的类型 综合课 学 目 标 规范动作，发展学生柔韧性及协调性 通过储物折返跑的练习，发展学生快速奔跑的水平及协调灵活性 培养学生严格性，克服困难精神及团结协作的品质 重点与 难点 重点：前脚掌用力蹬地 难点：协调自然快跑 顺序 时 间 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 开始部分 准备部分 主 体 部 分 5’ 5’ 27’ 队长整队 师生问好 宣布任务 队列练习 柔韧性练习 教材一： 韵律操 组织： 教法： 1、检查服装及精神面貌，宣布本课任务。 2、教师指导学生实行“原地踏步及立定”的队列练习并实行指导和纠正。 3、带领学生实行柔韧性练习并实行指导和纠正。 4、纠正动作。 组织： 学法： 1、做好课前服装和用品准备。 2、集中精神，准备上课，配合体育队长整队，站队快、静、齐。 3、队列练习动作整齐划一，认真听口令，口号洪亮，边做边纠正自己的动作。 3、准备活动动作有力、合拍、到位。 4、态度认真，听从体育老师安排。 学法： 1、认真听教师的讲解，观察教师的示范动作。 顺序 时 间 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 结束部分 3’ 教材二： 放松 整理 小结 教法： 1、教师讲解示范动作要领及动作要求。 2、组织学生练习指导纠正动作。 3、分组指导练习，因材施教。4、提示动作练习安全。 5、教师小结。 组织： 教法： 讲解游戏及练习的方法和规则。 2、组织学生练习并即时提示动作要求。 教师小结 组织： 教法： 带领学生放松。 小结本课情况。 2、听清要求，开始练习。 3、小组练习，互帮互助，团结友爱，关心组内同学。 4、优生示范，观摩学习。 不随意离开练习场地，擅自动与本课无关体育器械。 学法： 1、认真听教师或同学的讲解，观察教师或同学的示范动作。 2、听清要求，开始练习。 3、各行其道，不碰撞。 学法： 1、随师认真放松。 2、认真听小结。 3、回楼不打逗注意安全。 教 具 准 备 标志桶6个 预计生理负荷 课 后 记 载 备课日期： 年 月 日 组长签字：