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高中语文必修三文言文知识点总结 《寡人之于国》知识点总结 （一） 通假字 1．则无望民之多于邻国也／无失其时  无—毋，不要 2．颁白者不负戴于路矣  颁—斑，花白 3．涂不饿莩而不知发  涂—途，道路  莩—殍，饿死的人 （二）  词类活用 1．或百步而后止，或五十步而后止：名—动，跑五十步，一百步。 2．是使民养生丧死无憾也：动—名，活着的人，死了的人。 3．五十者可以衣帛矣：名—动，穿。 4．然而不王者，未之有也：名—动，称王。 （三）一词多义 1．于 寡人之于国 对于 则移其民于河东 至 不求闻达于诸侯 在 赵氏求救于齐 向 2．以 请以战喻 用 斧斤以时入山林 按申之以孝悌之义 把 3．之 填然鼓之 衬字，不译 树之以桑 衬字，不译 必 顷之，烟炎张天 音节助词，不 以 4．胜 译 长 谷不可胜食 尽 安 予观夫巴陵胜状 美好的 君 日出江花红胜火 超过 为 此所谓战胜于朝廷 胜利 质 驴不胜怒，蹄之 能承受 ， 5．兵 兵 乃 非我也，兵也 兵器 出 军队将兵万人 士兵穷兵黩武 战争 （三） 古今异义 1．河内凶：古，黄河；今，泛指河流。 2．五十者可以衣帛：古，可以以之；今，一个连词。 （四） 重点词语 1．尽心焉耳矣． ．．：都是句末助 ，重叠使用，加 气。 2．无如．．寡人之用心者：没有像。 3． 国之民不加．少：更。 4 ． 以．． ： 允 我，表 ； 回答， 你??，表敬。 5．数罟．不入洿池． ． : 密 ; 网 ; 池塘 , 洼地 水。 6． 、豚、狗、彘． ．．．．．．之畜： 、小猪、狗、猪。 7． 庠序．．．之教．，申．之以孝悌之 ： ， 慎， 真从事；庠、序指学校；教，教化；申，反复 述； ，道理。 8．而不知 ． ：打开粮 ， 百姓。 9．王无罪 ． ．： 咎， 罪；年成。 10．七十者可以食．肉矣：吃。 11．狗彘食．人食而不知 ． ：吃；食物； 束。 黎民．．不 不寒：黎民、庶人、布衣、黔首、百姓均指平民百姓。 （六）特殊句式 1．直不百步耳 直??耳 只是?? 了，不 ?? 了 固定句式 《 学》知 点 整理一、古今异 ： １．蚓无爪牙． ．之利古 ：爪子和牙 ；今 ：帮凶、走狗。 ２．金．就砺 利古 ：金属制品，此代指金属制的刀 等；今 ：黄金。 ３．君子博学而日参省． ．乎己古 ： ；今 ：探究并 会。 二、 通假字： 輮以 輮通“ ”，以火烘木，使其弯曲。 有槁暴有通“又”。暴通曝，晒干。 知明而行无 矣知通“智”，智慧。 君子生非异也生通“性”，天 ， 。 三、 活用 1、 君子博学而日参省乎己：日，名 作状 ，每天。 2、 非利足也，而致千里：利，形容 使 用法，使??快；輮以 ／輮使之然也： （輮，通 " " ，" 使??弯曲 " ） 3、 非能水也，而 江河：水，名 作 ，游泳，游水。 4、 上食埃土：上，方位名 作状 ，向上。 5、下 黄泉：下，方位名 作状 ，向下。 四、特殊句式 （一）介 构后置句： 1、 青，取之【于 】 ，于，介 ，引出 作的 所，可 “从”。 2、 青【于 】：于，介 ，表比 ，可 “比”。 3、 寒【于水】：于，介 ，表比 ，可 “比”。 4、 君子博学而日参省【乎己】 ：乎，相当于介 “于”，引出 作的 象，可 “ ”。 （二）定 后置句： 1、蚓无爪牙之（利） ，筋骨之（ ） ：“利”是“爪牙”的定 ；“ ”是“筋骨”的定 。“之”， 定 后置的 志。五、固定格式 1、无以至千里／无以成江海：无以，表示“没有用来??的（ 法）”。 六、古今异 1、 輮以 ——古 ：介 “以”＋ “ ”，使??成 。 今 ： 。 2、 君子博学而日参省乎己——古 ：广泛地学 。 今 ：学 广博精深。 3、 用心一也／用心躁也——古 ：两个 。用，介 ，因 ；心，心思。 今 ：集中注意力；多用 心力。 4、 非蛇 之穴无可寄托者——古 ：藏身。 今 ：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物 上。 5、 君子博学而日参省乎己（古：有学 有修养的人；今：人格高尚的人）七、一 多 于 青，取之于 。 （从，介 ）而青于 （比，介 ） 君子生非异也，善假于物也”（ 于，介 ） 2）而 青，取之于 ，而青于 （表 折，但是， ）君子博学而日参省乎己（表 ，而且， ）吾 日而思矣（表修 ， ） 善成德，而神明自得，圣心 焉（表 接，就，于是， ）蟹六跪而二螯（表并列， ） 《 秦 》知 点 【通假字】 1、 合从 交（“从” 通“ ”） 2、 制其弊（“弊”通“敝”，困乏，疲 ） 3、 利兵而 何（“何” 通“呵”，呵 ） 4、 倔起阡陌之中（“倔” 通“崛”） 5、 粮而景从（“景”