部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷附答案（共5套）.doc

统编版语文五年级上册第一单元测试卷1 一、看拼音，写词语。 zēng tiān ài mù xīn shǎng máo tíng zhà yóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A.杭州(háng) 高矮(duǎn) B.挨近(āi) 吩咐(fēng) C.恩惠(huì) 铿锵(kēng) D.嗜好(qì) 箩筐(luó) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.流线形 恩惠 悠然 B.居然 嫩绿 食品 C.一幅画 既使 钩鱼 D.晒太阳 检桂花 隐约 3.下列加点字的意思完全相同的一项是( ) A.担心 重担 B.淘气 淘米 C.心满意足 满意 D.文豪 豪爽 4.下列句子排列顺序正确的一项是( ) ①她好像是空降兵，徐徐降落在我的视线中，一片肥大的甜瓜叶充当了她的绿色训练场。 ②我喜欢看她迷人的小翅膀，张开又收起，像是伸出双臂，美美地拥抱自己。 ③一只美丽的瓢虫出现了 ④看着她扇动翅膀轻快地飞翔，我仿佛感受到了她内心的喜悦。 ⑤过了一会儿，她的翅膀轻轻一抖，又飞了起来。 A.③①②⑤④ B.①②⑤③④ C.③①④②⑤ D.③②①④⑤ 三、比较加点词语的意思，根据要求用“温和”造句。 姿态 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 大家以全新的姿态迎接新年的到来。 温和 (形容性格）： (形容气候)： 四、根据课文内容填空。 1.“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种( )。那是( )，而且具有( )。”这画面会让我们想起张志和《渔歌子》一词中的“( )，桃花流水鳜鱼肥”，这首词为我们描绘了一幅( )的景象。 2.课文《落花生》着重写了“我们”种花生、收花生、尝花生和( )花生。重点写( )花生。揭示了花生( )的品格，写出了父亲对“我们”的希望：( ) 3.“摇花对我来说是件大事。我总是( )着母亲问：‘妈，怎么还不摇桂花呢？”“这下，我可( )了，帮大人( )着桂花树，使劲地( )。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我( )着：‘啊!真像下雨，好香的雨呀!”所填的词语写出了人物的( )和( )，从中我体会到作者( )。 4.《珍珠鸟》一课通过写作者在( )、( )珍珠鸟的过程中，与珍珠鸟( )，并建立起( )的事，告诉我们( )。 5.“垂缕饮清露，流响出疏桐。( )，( )。”这首诗是( )朝书法家、诗人虞世南写的。写到蝉的古诗还有(《 》)：( )，( )。 ( )，( )。 五、口语交际。 1.俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。你们班的班级建设目标是：( )。请你从以下三个方面说说你们班的班级公约。 学习： 纪律： 卫生： 2.1981年，国务院确定每年4月至5月初的某一个星期为“爱鸟周”，在此期间开展各种宣传教育活动。江