我的心爱之物小学五年级作文600字3篇.doc

最新资料欢迎阅读 我的心爱之物小学五年级作文 600 字 3 篇 【导语】五年级上册第一单元要求写“我的心爱之物”，这属状物类文章。“状”，是“陈述、描摹”的意思。物指的是物品，多指日常生活中的小东西，如学习用品、生活用品、工艺品、电子产品等。像笔、本、书包、台灯、玩具、文具盒、工艺品、 MP3、iPad 等等都属于物品。“状物”就是具体形象地描写物体的特征、形态，色彩、质地等。 WTT准备了以下内容，供大家参考。 篇一 每个人都有自己的心爱之物，我也不例外。我的心爱之物是——麻雀。 在一个雨天，我正望着窗口发呆， 突然一只麻雀飞到了我的面前， 它全身的羽毛湿漉漉的， 我把它小心翼翼地捧在我的手心里， 它一点儿也没挣扎。 我好奇的看着这个小生灵， 心想：“为什么它会飞到这里来？”直至我看见到它的脚上有一道伤口，我的心中顿时有了答案：“它是因为自己的脚受伤了，飞不动了，才到这里停下的吧。” 我急忙把它放在地上， 用小绳子绑住它没有受伤的脚， 拿了一些药物做了简单的消炎，再用纱布轻轻地缠绕在它的伤口位置。 跑出去买了一个鸟笼， 把它装了进去。在笼子里放了水和饲料。它歪着头看着我，好像是在感谢我。 它的眼睛圆溜溜的，像一个绿豆。它的羽毛有黑色、浅棕色和白色。它的嘴巴又长又尖。小爪子抓东西非常有力气。 我养了它一些时间， 发现它居然通人性。 我开心的时候它会唱出自己那婉转动听的歌声；我伤心的时候它会轻轻啄我的肩膀安慰我； 我生气的时候它会站在一旁不打扰我。 一个月后，它的伤好了，是时候让它回归大自然了。它站在我的肩膀上，我去 到森林。一进森林它就看到了自己的小伙伴， 它飞了过去，一起开了“演唱会”。 我悄悄地走了。我非常舍不得，我每走一步就想：“它还要找它自己的爸爸妈 妈。”我每走一步就想：“它不是属于我的，它是属于大自然的。”这就是我的心爱之物，一只麻雀。 1 最新资料欢迎阅读 篇二 我的心爱之物有很多， 但是我最中意最喜欢的心爱之物， 非大姑送的金笔莫属了。 那是四年级的时候， 我们刚用钢笔， 所以我对刚笔十分好奇。 那时候爸爸妈妈还没有准备给我买， 总是说有满满一个文具袋的笔呢， 先用旧的，待用坏了再买。我对每只笔都很爱惜， 总是对他们爱不释手。 把它们保护的很好， 每次用完都及时盖上笔盖，放入文具袋中，几乎没有弄丢过。若笔盖里进的有墨水，我都会清 理干净，然后用清水冲洗，再把笔盖拧紧。精心地照顾它们，生怕它们受一点委屈。 每一次用过之后也是小心翼翼， 不愿意让钢笔受到一点伤害。 那年春节，我回奶奶家过年，大年初一那天，大姑送我了一只金色的钢笔，钢笔十分精致，是纯 金的，我打开用了用十分流畅。 就连平时写的字似乎比以前好看多了， 不会写的字自从用了这只金笔， 一下子也都熟悉了， 再也没有不会写的字了。 每次用过后我都都会把笔用纸巾擦拭干净， 不留下一点污渍。 就这样虽然用了一个多月， 但还是跟新的一样。 在学校也是如此，每次用完都会及时放进文具袋里保护起来， 我时刻关注着它，渐渐地也有了感情， 比以前更喜欢它了， 每天除了吃饭睡觉， 我都把笔放在我的身边，什么时候也不愿意离开它。 每次写作业我都会用这支笔， 感觉比以前写的更快了，字也更美观了，用上这支笔让我充满了无穷地动力。 这支笔陪伴了我有一年多了， 我还是爱不释手， 我早已把它当成我最要好的朋友，每次都是它不厌其烦地陪我，直到我写作业，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特别的开心快乐。我十分珍惜和这只金笔的缘份。 这只金笔陪伴我一年多了， 我十分喜欢它， 虽然已经见证了我取得的进步， 但我还想让陪伴和见证我更大的进步。 篇三 我的心爱之物， 也许有的同学也会有， 也许有的同学会把它高高的贴在家里的客厅墙上， 也许有的同学会把它贴在自己的书桌前， 而我却把它一张一张细心的收纳进我的专属宝物箱，放在我的课桌旁。 2 最新资料欢迎阅读 它“四四方方一 ， 有 有章 有字”， 你猜出来了 ？ ， 它就是我的 状，打开我的宝物箱，取出我卷成筒状的 状， 看一 ，都 我会想起以前的点点滴滴，看， 是我在幼儿园得到的 状，因 表 异， 的 老 我 了“全 宝宝”的 状， 是一 班 的“ 写小能手” 状。 那是一 英 考 中我取得了全班第一名， 老 的“学 兵” 状， 征文大 中 得的“人气 ”。 有每学期朱老 我的“三好学生 状”， 有各种比 中 得的 状?? 一 状是 我努力的肯定， 也是 我的鼓励， 得上幼儿园的 候， 我想 “ ，今天你 老 假吧，我不想去上学。”“好呀，那 ，放假的 候你可是得不到全 宝宝 状。 ”“没有就没有， 我才不稀罕呢。 ”倔 的我嘴上 么 ，心里可不是 么想的， 从此以后我在也不随便 假， 放暑假的 候