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【精华】小学教学工作总结范文合集5篇 【精华】小学教学工作总结范文合集5篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起来学习写总结吧.那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家整理的小学教学工作总结5篇,希望对大家有所帮助. 小学教学工作总结 篇1 本学期由于学校实际工作需要,我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作. 回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务.作为一名教师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.现对一学期的工作总结如下, 以便择优汰劣,取长补短,以待下学期教学水平能更上一层楼. 1.学期初,认真学习学校工作计划和教导处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,按照二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课开始之前即 njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计划.教学中认真遵照教学大纲要求 ,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作. 2.认真备好课,努力上好每一节课.本学期在承担美术教学任务时,美术课时并不太多,只有10节课,但如何保证课的质量,让五年级的学生喜欢上美术课,除了备好课,我平时还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用.五年级学生学习任务是相当 繁重的,各门功课都要兼顾,所以在平时优化课堂教学,提高课堂效率,是非常必要的.教师要善于灵活地运用教材,创造性地使用教材,对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减,也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容.如在课中增加了手工课,根据学生的兴趣在临摹的基础上,增加学生感兴趣的内容,让学生自己创作有个性的手工作品,并教学生进行简单的作品装裱,这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力,也提高了学生的兴趣. 3.在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础.因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容.同时,根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,在教学中,依据教学内容,运用故事、游戏、图片等艺术质料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛.不仅可以丰富和深化教学内容,而且可以调动学生的情绪,引发学生积极主动探求知识的兴趣,增强学习意识.如在上《冷色》、《暖色》一课时,我课前收集了许多冷色和暖色的图片,并制作了大量的范画,课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图.使学生感受到色彩的魅力,提高兴趣. 4.在教学之余,我也注重自身发展进步.向老教师学习教学经验,同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题.在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作.以上是我本学期的教育教学工作总结,在吸取经验教训的同时,我会不断反思,严管课堂教学纪律问题,争取在下学期有所突破,有所提高. 小学教学工作总结 篇2 思想品德课是一门实践性很强的德育课程.然而从以往的思品课教学情况看,教师只关注教学内容的讲授,教学中缺少实践环节,学生亦未参加必要的社会实践活动.这种“坐而学道”的教学方式,不仅割断了道德教育与学生日常生活和社会生活的联系,而且影响了道德行为能力的培养,造成所谓“开放式教学”,指在教学指导思想上冲破“闭合式”教学的怪圈,冲破课堂约束,参与社会实践,打破课程局限,做到各科相互渗透,形成学校、社会、家庭全方位育人网络.笔者认为只有从做开放型的现代教师,学开放型的教学内容,建开放型的教学模式等方面入手,才能提高思品课堂教学的实效性、针对性. 更新教育观念,做开放型的现代教师,扮演欣赏者的角色.随着学生年龄的增长和年级的升高,学生的认知水平不断提高,参与教学活动的能力也不断增强.为了充分调动学生自学、自励的积极性,我逐渐扩大了学生参与教学活动的程度.我对四、五年级的学生,开展了先学后教的教学模式,让学生们课前做足准备,上课做课堂上的小组人,并让学生做小老师等.在课堂上学生展示自己制作的PPT,给同学们讲解.虽然开始的他们,显得稚嫩和生疏,但很快发现学生们对思品的学习兴趣却大大提高了,并从制作课件、上课讲课这两个方面,更深入得了解到了老师的辛苦工作. 把课堂实践加入到教学环境中来,不是要更多的教学环节,而是要通过几个环节来突破重难点,让学生在玩中学,在学中感悟.小学思想素质教育的主渠道仍然是课堂教学,根据中规定:“思想品德课是学生系统地进行社会主义思想品德和政治教育的课程”.使学生较好地掌握社会主义建设基础理论知识,必须坚持老师为主导、学生为主体