人教版一年级语文上册2.《四季》.docx

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2020-10-27 发布于天津
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四季第一课时教学设计奥林小学林艳教学目标个生字和言字旁虫通过加一加组词法偏旁表意编字谜等方法认识尖说等字旁折文旁个生字和言字旁虫通过范读轮读等多种形式逐渐养成良好的读词习惯正确朗读词语感受学习汉字的快乐教学重点正确认读个生字教学难点认识折文等个偏旁教学过程一谈话导入师孩子们现在是什么季节你是怎么知道的预设秋季树叶落了小朋友们善于观察作为奖励老师请大家欣赏几幅图片问这是什么季节你是怎么知道的小结一年四季每个季节都有自己不同的特点课件出示现在课件上这四幅美景与图片上优美的文字就组成了我们今天要学的第

四季》第一课时教学设计奥林小学林艳【教学目标】 10 个生字和言字旁、虫通过加一加、组词法、偏旁表意、编字谜等方法认识“尖、说”等字旁、折文旁 3 10 个生字和言字旁、虫通过范读、轮读等多种形式，逐渐养成良好的读词习惯。正确朗读词语，感受学习汉字的快乐。教学重点】正确认读 10 个生字【教学难点】认识折文等 3 个偏旁【教学过程】一、谈话导入 1．师：孩子们，现在是什么季节？你是怎么知道的？预设: 秋季，树叶落了。小朋友们善于观察，作为奖励，老师请大家欣赏几幅图片。问：这是什么季节？你是怎么知道的？小结：一年四季，每个季节都有自己不同的特点。（课件出示）