第十二届河南省高职院校技能大赛.docxVIP

第 PAGE12 页 / 共 NUMPAGES12 页 第十二届河南省高职院校技能大赛 暨2019年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛 “移动互联网应用软件开发”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：GZ-2019029 赛项名称：移动互联网应用软件开发 赛项组别：高职组 竞赛形式：团体赛 赛项归属大类：电子信息大类 二、竞赛目的 本赛项旨在考察参赛选手在企业真实项目环境下移动应用开发的工程实践能力、设计能力和创新能力，以及团队协作、沟通力、抗压力、职业规范等职场素质，展现职业院校移动应用开发专业学生技能与风采，激发学生的求知欲和参与教学活动的热情，以达到“以赛促学”的目的；搭建校企合作平台，引导更多行业企业参与校企合作，深化产教融合，推进产教融合人才培养模式，使参赛院校更加清楚的了解到产业的发展趋势以及产业界对人才的需求标准，从而满足国家互联网+战略发展对软件人才的紧迫需求，引领移动应用开发等相关专业改革与发展，适应互联网+、移动互联、大数据、智慧城市等新技术、新模式、新业态、新应用的发展，以达到“以赛促改”的目的；培养一批“实践能力强、教学水平高、敬业精神佳”的双师型“种子教师”师资队伍，建设一批高质量、立体化、一体化的专业、课程、项目教学资源，以达到“以赛促教”的目的。 三、竞赛内容 移动互联网应用软件开发赛项应用智能交通领域企业真实案例，通过“系统文档”“程序排错”“功能编码”及“创意设计”四种赛题形式，考查参赛选手实际工程项目的编码能力、文档编写能力、综合分析能力、技术架构设计能力、创意创新能力、大数据分析能力。考核技术点包括：四大组件、资源使用、Handler/多线程/定时器、网络请求框架、数据封装和解析、多媒体、手势识别事件传递、数据存储、业务逻辑和开源图表库MPAndroidChart API等。 竞赛项目比赛内容及分值比例如下： 1.系统文档（5%） 系统文档模块重点考核参赛选手的系统设计能力，比赛时由赛项执委会给每队参赛选手提供完整的系统需求说明书及需要进行系统详细设计的功能模块清单。参赛选手完成清单中所述模块的概要及详细功能设计并根据所给模板要求输出设计文档。 2.程序排错（10%） 程序排错重点考核参赛选手的代码阅读能力及缺陷修改能力，比赛时由赛项执委会提供部分智能交通项目代码及3个缺陷报告单。参赛选手根据缺陷报告单中所描述的缺陷现象，定位该问题所处的代码位置并修改代码以实现正确的功能。 3.功能编码（79%） 功能编码模块重点考核参赛选手的代码编写能力，比赛时由赛项执委会给每队参赛选手提供完整的系统需求说明书及相应App框架代码，参赛选手根据试题要求，参考所提供的文档，完成8个功能模块或方法的编码工作。 4.创意设计（6%） 创意设计模块重点考核参赛选手的创意设计能力，比赛时由赛项执委会给每队参赛选手在系统的某个界面提供一个“创意”的入口，参赛选手通过该入口进入到自主设计的创意模块，然后按照指定要求完成该模块的创意设计。 本赛项的竞赛时长为4个小时。 四、竞赛方式 （一）本赛项为团体赛，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍高职学生，其中队长1名，性别和年级不限。每队限报2名指导教师。 （二）本赛项设单一场次，参赛选手在现场根据给定的项目任务，在4个小时内相互配合，在设备上完成 “系统设计”、“程序排错”、“功能编码”和“创意设计”，并保证整个团队并行开发和调试。 （三）本赛项不计选手个人成绩，由评分裁判对参赛队伍提交的作品采取客观性结果评分。各参赛队总成绩=系统文档模块得分+程序排错模块得分+功能编码模块得分+创意设计模块得分。 五、竞赛流程 日期 时间 地点 内容 第一天 9:00—14:30 各参赛队预定酒店 参赛队报到，入住酒店 15:00—15:30 实训B楼学术报告厅 开幕式 15:40—17:20 详见各赛项日程 领队会 17:30—18:00 竞赛场地 检查比赛环境、 封闭赛场 第二天 第三天 7:30 竞赛场地 选手到场 7:30—8:00 竞赛场地 参赛队检录、加密 8:00—12:00 （具体详见赛项日程） 14:00—18:00 竞赛场地 分批次参赛选手比赛 评定成绩 各赛项结束2小时内 学院主页 公示成绩 各赛项结束2小时后 学院主页 发布成绩 第三天 各参赛队离校 六、竞赛规则 1.参赛队及参赛选手资格：参赛选手须为2019年高职全日制在籍学生,指导老师和学生须为同校在籍。往届获得河南省省赛一等奖的选手，不能再参加同一项目同一组别的比赛。每个项目每所院校限报一个代表队。参赛选手年龄须不超过25周岁，年龄计算的截止时间以2019年5月1日为准。 2.比赛工位通过抽签决定，比赛期间参赛选手原则上不得离开比赛场地。 3.竞赛所需的硬件、软件和辅助工具统一提供，参赛