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分课时课堂教学策划
第 周 星期 第 节
课堂教学宏观设计
教学内容
信息技术及其影响
教学重点
能列举信息技术的应用实例,探讨信息技术发展的历史和趋势。
教学难点
了解信息技术的含义,分析信息技术应用所带来的负面影响。
教学方法
任务驱动、自主探究学习、讲授
教具、媒体选用
网络教室
教学目标
知识与技能
(1)理解信息技术的概念;(2)了解利用信息技术的发展史;(3)了解信息技术支撑技术与发展趋势;(4)了解信息技术的应用和影响。
过程与方法
(1)能根据任务确定所需信息的类型和来源,能自主探究信息技术几次飞速发展的原因和对信息技术的影响。能够理解信息技术的特点和发展趋势。(2)能采用适当的工具和方式呈现信息、表达和发布信息,开展合作学习
情感态度与价值观
培养良好的信息意识。积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力。养成健康使用信息技术的习惯。遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德。
学情分析
高中一年级学生身心渐趋成熟,逻辑思维趋于严密,他们已经具有一定的信息技术使用经验,只是对所学内容尚欠系统的提练、重组和内化。本节旨在帮助学生理解信息技术,通过交流和讨论等学习方式,了解信息技术在社会生活中的应用情况,拓宽学生对信息文化的形态和内涵的认识。
板书设计:(主要内容结构框图)
信息技术及其影响
课堂教学微观设计
教课活
动策划
知识要点与“学、讲、练”三段式教学实施策略
学生活
动策划
一、复习引入
二、自主探究学习
三、知识点解析
四、点评课堂练习
五、课堂作业
六、小结
问:上节课我们学习了信息及其特征,那什么是信息呢?(请学生回答)信息与信息载体的区别?(请学生举例说明)信息的基本特征主要有哪些?(请学生回答)
说:了解了什么是信息以后,我们会对得到的信息识别、存储、传递、利用等,这些都属于信息技术的范畴,这节课我们就来学习信息技术及其跟我们带来的影响。
板书标题:信息技术及其影响
明确学习目标和知识框图,导读课文,并利用学习网进行自主学习,试着完成下列学习任务:
(1)信息技术的含义;
(2)信息技术包含的主要技术;
(3)信息技术的发展历程及发展趋势;
(4)信息技术的应用及影响
(5)完成“第02课 信息技术及其影响”中的第三、四题
1、信息技术的定义(提示性讲述)
2、信息技术主要包括的技术(举例讲述:四种)
3、信息技术的发展历程及发展趋势(举例讲述:五次重大变革、五个发展趋势)
4、信息技术的应用及影响(举例讲述)
针对课堂练习中,学生容易出错的试题进行简要的讲述
纠错、没有完成课堂练习继续完成练习任务
完成“第02课 信息技术及其影响”中的其它题,以指定的名字作为文件名,然后上传作业
批阅学生作业,对作业有问题的要求学生重新修改并上交
对重要内容进行点评,增加学生对教学目标的感性认识和理性认识
思考,积极回答问题
明确学习任务、激发学习兴趣
自主探究学习,对疑难的地方作好记号
做课堂练习
听、看、理解、记忆、做笔记
听、看、理解、记忆、做笔记
理解、记忆
完成课堂练习
完成、上交课堂作业,如有疑难请教同学或老师
听、思考、理解
教 学
后 记
1.2信息技术及其影响
一、学习目标
三维目标
目标明细
学习要求
知识与技能
(1)了解信息技术的概念;
(2)了解信息技术的历史和发展趋势。
了解
过程与方法
结合教材,探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。
感受、运用
情感态度与价值观
养成健康使用信息技术的习惯。
体验、形成
学习重点
列举信息技术的应用及其影响的实例,了解信息技术的历史和发展趋势。
学习难点
理解信息技术的概念,知道信息技术应用带来的种种问题。
二、概念图
三、自学教材P07-14,填空
填空:1、IT的英文全称是( ),是什么意思( ),根据你的理解,谈谈什么是信息技术?
填空:2、信息技术主要包括( )( )( )( )等技术?信息技术的基础是( )技术,信息技术的核心是( )技术。
填空:3、使人类信息的存储和传递取得了重大突破,首次超越了时间和空间的局限,这说的是信息技术发展历程中的哪次重大变革?( )。我们中国人引以自豪的信息技术发展历程是哪一次?( )。信息技术的发展趋势有( )( )( )( )( )。
填空:4、计算机辅助教学的英文字母缩写是( ),计算机辅助设计的英文字母缩写是( ),计算机辅助制造的英文字母缩写是( )。
了解:5、信息技术对人类社会的消极影响有哪些?
了解:6、为迎接信息社会的挑战,作为新世纪的中学生应该注意些什么?
扩展任务:7、信息高速公路指的什么?
四、(1)思
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