- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
部编版三年级下课内阅读专项训练
一、阅读古诗,回答问题。
(一)绝句
①迟日江山丽,
②春风花草香。
③泥融飞燕子,
④沙暖睡鸳鸯。
1. 本诗的作者是
代诗人
。
2. 理解下面词语的意思。
迟日:
泥融: .
丽: .
鸳鸯: _________
.
古诗后两句的意思是:
______________ ______________ ______________ ______________
“春日迟迟”。这里用以突出 _______的阳光,以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”的
_________景色。第二句诗人把 ________、_________及其散发的馨香有机地组织在一起,收到了让
读者如临其境的艺术效果。第三句诗人选择初春最常见, 也是最具有特征性的动态景物来勾画。
暖花开,泥融土湿,秋去春归的 ________,正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢。这生动的描写,使画面
更加充满勃勃生机,春意盎然,还有一种动态美。第四句是勾勒静态景物。春日冲融,日丽沙暖,
_________也要享受这春天的温暖,在溪边的沙洲上静睡不动。的 _________心情,也是诗人对初春
时节自然界一派生机、欣欣向荣的 ________情怀的表露。
(二)清明
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村。
1. 这首诗的作者是 代诗人 。
春
理解下面词语的意思。
清明: . 纷纷: .
欲断魂: 借问: .
3. 清明节,传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“ ______”却独自在他乡的旅
途上,心中的感受是很 ______、凄凉的,再加上春雨 ________,更增添了“行人”莫名的烦乱和惆
怅,情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中,赶快打听哪儿有喝酒的地
方,让自己能置身于人和酒的热流之中。于是,春雨中的牧童便指点出那远处的一片 ________。诗
歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常 _________、明快。
古诗前两句的意思是:
___________________________________________________________________________________
二、阅读《燕子》片段,回答问题。
一身乌黑光亮的羽毛 , 一对 _____________ 的翅膀 ,加上 _______似的尾巴 , 凑成了 ____________ 的
小燕子。
二三月间,微风轻轻的吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了烂漫的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。
1.文段选自《
________》
2.第一段主要写了燕子的
____________ 特点。
3.按课文内容填空
:________________
________________
____________________
4.找出第二段中的一个比喻句或拟人句
5.文段表达了作者
_________________________.
三、阅读《荷花》片段,回答问题。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的 , 像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒
出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了 , 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵
儿 , 马上要破裂似的。
这么多的白荷花 , 一朵有一朵的姿势。 看看这一朵 , 很美 ; 看看那一朵 , 也很美。 如果把眼前的这
一池荷花看作一大幅活的画 , 那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 , 穿着雪白的衣裳 , 站在阳光里。一阵微风吹来 , 我就翩翩起舞 , 雪白的衣裳随风飘动。 不光是我一朵 , 一池的荷花都在舞蹈。 风过了 , 我停止舞蹈 , 静静地站在那
儿。蜻蜓飞过来 , 告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过 , 告诉我昨夜做的好梦 过了好一会儿 , 我才记起我不是荷花 , 我是在看荷花呢。
第 ______句描写荷叶。 这句话中 , 写荷叶颜色的词语是 _______, 写荷叶形态的词语是 _______, 写荷叶多而密的词语是 ___________。
作者细致观察了 ________种白荷花开放的姿势 , 分别是
_____________________________________________________________________________________
_____。
照样子写一写 : 挨挨挤挤 ______________ ____________ ____________________
“冒”用得好 , 好在哪里 ?
__
您可能关注的文档
- 部编版二年级的语文下册第二单元测试卷与答案【推荐】_3072.doc
- 部编版二年级的语文下册第二单元测试题与答案【推荐】_4591.doc
- 部编版二年级的语文下册第三单元测试卷含答案【推荐】.doc
- 部编版二年级的语文下册第三单元测试卷含答案【推荐】_6610.doc
- 部编版九年级的下册考道德与法治第一次月考试卷与答案【优质】.doc
- 部编版九年级的下册考道德与法治第一次月考试卷与答案【优质】_6041.doc
- 部编版三年级的语文下册第七单元测试题带答案【推荐】.doc
- 部编版三年级的语文下册第七单元测试题带答案【推荐】_1971.doc
- 部编版三年级的语文下册第七单元语文园地七同步练习与答案【优质】.doc
- 部编版四年级的语文上册第二单元测试卷与答案【优质】_5072.doc
文档评论(0)