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解一元二次方程配方法一教学目标知识与技能理解配方法的解题思想会利用配方法熟练灵活地解系数为的一元二次方程过程与方法能根据二次项和一次项找出所配之数发现不同方程的转化方式运用已有知识解决新问题通过对计算过程的反思获得解决新问题的经验体会在解决问题的过程中所体现的数学方法和数学思想情感态度与价值观通过配方法的探究活动培养学生勇于探索的良好学习习惯感受数学的严谨性以及数学理论的确定性由题目的特点找到与旧知识的联系将新知识化为旧知从而解决问题培养学生的观察能力和运用学过的知识解决问题的能力二教学重点用配
解一元二次方程
——配方法
一、 教学目标 知识与技能
1、 理解配方法的解题思想。
2、 会利用配方法熟练、灵活地解系数为 1的一元二次方程。 过程与方法
1、 能根据二次项和一次项找出所配之数。
2、 发现不同方程的转化方式,运用已有知识解决新问题。
3、 通过对计算过程的反思,获得解决新问题的经验体会在解决问题的过程中所体现的 数学方法和数学思想。
情感态度与价值观
1、 通过配方法的探究活动,培养学生勇于探索的良好学习习惯。
2、 感受数学的严谨性以及数学理论的确定性。
3、 由题目的特点找到与旧知识的联系,将新知识化为旧知,从而解决问题,培养学生 的观察能力和运用学过的知识解决问题的
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