人教版初一语文上册《散步》第二课时.docx

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2020-10-29 发布于天津
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散步教学设计第课时教学目标反复诵读课文了解课文内容分析人物形象景物描写的作用体会文章中流淌着的浓浓的亲情培养自己的社会责任感教学重点整体感知课文内容体会文章所表达的思想感情教学难点理解文中具有象征意义的关键语句教学手段多媒体课件课时安排课时第课时教学内容及步骤一复习归纳事件的方法二展示学习目标反复诵读课文了解课文内容分析人物形象景物描写的作用体会文章中流淌着的浓浓的亲情培养自己的社会责任感三分析人物形象找出人物描写的句子进行分析集体归纳我孝敬有家庭责任感讲原则不宠爱孩子文中的我是上有老下有小要照

散步》教学设计第 2 课时教学目标： 1、反复诵读课文，了解课文内容。 2、分析人物形象，景物描写的作用。 3、体会文章中流淌着的浓浓的亲情，培养自己的社会责任感教学重点：整体感知课文内容，体会文章所表达的思想感情。教学难点：理解文中具有象征意义的关键语句。教学手段：多媒体课件课时安排： 3课时（第 2 课时）教学内容及步骤：一、复习归纳事件的方法二、展示学习目标 1、反复诵读课文，了解课文内容。 2、分析人物形象，景物描写的作用。 3、体会文章中流淌着的浓浓的亲情，培养自己的社会责任感三、分析人物形象找出人物描写的句子进行分析。集体归纳：我——孝敬、有家庭责任感、讲