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4《春夜宴桃李园序》 教学目标： 1、理解并积累常见文言词语的含义和用法。理解诗文意思，积累优美词语、句式，把握诗文情感，背诵全文。 2、结合注释或查工具书，读准字音，积累文言词语的含义，疏通文意。 3、体会乐观开朗的人生态度 教学重点： 理清文章内容要点，把握内容层次。 教学难点： 理解本文引用的典故的含义，准确翻译。 教学准备：课件 教学过程 一、课前读：朗诵《春夜宴桃李园序》 二、自主学习： 1、预习课文，结合注释翻译全文，积累重要的文言词语。 2、课堂指定若干学生翻译课文，要求字字有着落，并有必要的意译，在翻译的过程中，其他学生及时做笔记或指出翻译中没落实的字词。 3、完成学案上的“【基础知识】”。 1、解释下列句子中的词语。⑴万物之逆旅也（逆旅： ）客舍 ⑵阳春召我以烟景（烟景：指朦胧的春景）⑶序天伦之乐事（叙： ）叙谈 ⑷开琼筵以坐花（坐花： ）坐在花丛中⑸飞羽觞而醉月（醉月： ）醉于月光下2、译句。⑴古人乘烛夜游，良有以也。古人手持明烛长夜游玩，的确是有原因的。⑵会桃李之芳园，序天伦之乐事。聚会在桃李芬芳的名园，畅叙兄弟间的欢乐事情。3、诗的前两句似仙人之语，表达了诗人旷达的情怀。 4、选出下列不属于骈句的项（ D ）A、天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。 B、阳春召我以烟景，大块假我以文章。C、开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。 D、不有佳作，何伸雅怀？ 读选文，回答问题： 夫天地者万物之逆旅；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人乘烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃李之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。5、序中写了欣赏美景、高谈清论、饮酒作诗的情景。虽有“浮生若梦”等颓废之语，但主要是抒发了热爱大自然、热爱生活的豪情逸兴。6、本文的题目交待了四个方面的内容：一是什么人——作者（省略），二是什么地点——桃李园 ，三是什么时候——春夜； ，四是什么事——宴从弟。 7、“况阳春召我以烟景”中，“况”字有什么作用？ 是一个表示层进关系的连接词，除用以连接前文外，同时再一次回答了举行宴会的理由。8、请从文中摘出两组对偶句。⑴如：天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。 ⑵阳春召我以烟景，大块假我以文章。 会桃李之芳园，序天伦之乐事。 群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。 开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。 9、给下面加点的字注音．bǐng cán qióngyán yǎ 秉烛夜游（ ） 独惭康乐（ ） 开琼筵以坐花（ ） 何伸雅怀（ ） 10、《春夜宴桃李园序》一文的主旨是（ D ） Ａ．序天伦之乐事 Ｂ．叹光阴流逝 Ｃ．人生宜及时行乐 Ｄ．记述李白和众兄弟在春夜聚会，饮酒赋诗之乐 11、对“吾人咏歌，独惭康乐”句中的“独惭康乐”理解正确的一项是（ D ） Ａ．唯独羞惭谢朓 Ｂ．谢玄独独感到羞惭 Ｃ．独有石崇羞惭 Ｄ．只有我不能和谢灵运相比而感到羞愧 12“飞羽觞而醉月”是说（ A ） Ａ．频频举杯在皎洁的月光下喝醉 Ｂ．在月光下喝醉，如在天上飞一般 Ｃ．月光下有鸟儿飞翔，大家举杯畅饮 Ｄ．酒杯快速的传递着，大家在月光下陶醉了 13、完成练习：理解下列典故的含义及作用 浮生若梦，为欢几何？-- 群季俊秀，皆为惠连。-- 如诗不成，罚依金谷酒数。-- 三、交流与讨论：小组讨论交流刚才完成的练习，争取组内解决问题，如有疑惑，课堂质疑，老师进行点拨。 四、展示与点评（若干名学生展示自己的答案） 五、背诵全文。 六、作业：巩固本节课所积累的文言知识，翻译全文。完成课后p110三。