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教师公开招聘考试教育理论综合(中学部分)分类模拟题2020年(4)
(总分59.5,考试时间90分钟)
一、单项选择题
1. 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是______。A.建构学习论
B.结构学习论
C.认识学习论
D.联结学习论
2. 一名学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律。可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。教师应加强培养该生的______。A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
3. 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是______A.教育超前于政治经济发展
B.教育滞后于政治经济发展
C.教育常常与社会政治经济发展不平衡
D.政治经济制度决定教育发展状况
4. ______曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。A.戴尔
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.勒温
5. 一个国家的教育目的是由该国的______决定的。A.生产力
B.科学技术
C.政治经济制度
D.历史文化
6. 下列属于墨家主张的是______。A.有教无类
B.兼爱
C.复归人的自然本性
D.化民成俗,其必由学
7. 道德教育的认知模式是由______提出的。A.皮亚杰
B.班杜拉
C.麦克费尔
D.科尔伯格
8. 我国现行的学校教育制度中,初等教育主要是指______。A.幼儿教育
B.全日制小学教育
C.初中教育
D.小学和初中教育
9. 现代教育发展的根本动因是______。A.政治需要
B.科技进步
C.生产力发展水平
D.产业革命
10. 当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于______。A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.前运算阶段
11. 1958年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与______A.生产相结合
B.劳动相结合
C.生产劳动相结合
D.工农业生产劳动相结合
12. 提出教育“心理起源说”的是美国心理学家______。A.孟禄
B.马斯洛
C.罗杰斯
D.华生
13. 测得一名儿童的智商为60,他属于______。A.正常儿童
B.智力超常儿童
C.弱智儿童
D.聋、哑、盲儿童
14. 形成守恒概念、出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是______。A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
15. 意义或观念的最小单元是______。A.概念
B.命题
C.表象
D.图式
16. ______是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程,学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。A.隐性课程
B.学科课程
C.显性课程
D.活动课程
17. “三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是______A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
18. 学生借助所提供的结构化材料进行操作与思考获得知识的学习方式是______。A.接受式学习
B.探索式学习
C.知识的学习
D.技能的学习
19. “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这句话______。A.主张教学建立在个体身上
B.强调学习过程的重要性
C.强调教学过程应该是“从做中学”
D.说明新旧知识的联系和系统化的过程
20. 根据《水浒传》的描述,在头脑中重现武松打虎的情景的过程,属于______。A.无意想象
B.再造想象
C.创造想象
D.幻想
二、多项选择题
1. 意志的品质有______。A.自觉性
B.果断性
C.坚韧性
D.自制性
2. 影响课堂管理的因素包括______。A.教师的领导风格
B.班级规模
C.班级的性质
D.对教师的期望
3. 心理学研究应遵循的原则有______A.客观性原则
B.发展性原则
C.教育性原则
D.系统性原则
4. 以下属于社会保障制度的有______。A.社会保险
B.社
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