初中-物理-人教版-第二章《声现象》单元测试（五）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 第二章《声现象》单元测试（五） 一、选择题 1、一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不能确定 2、王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学．下列有关声现象的解释，错误的是（ ） A. 王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播 B. 李娟的叫喊声很大，说明她的音调高 C. 王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的 D. 王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减小声音的响度 3、图中说法正确的是（ ） A. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 C. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 D. B超检查身体是超声波在医学中的应用 4、盲人善于分辨不同人的声音，这主要是因为不同的人发出的声音有不同的（ ） A. 音色 B. 音调 C. 声速 D. 响度 5、下列现象中属于利用声传递能量的是（ ） A. 蝙蝠确定目标的位置和距离 B. 超声波清洗精细机械零件 C. 超声波检测机器零件是否有空洞 D. 医院里用“B超”为病人检查身体 6、下列事例中：①大的声音使人的耳朵振的疼；②超声波能粉碎人体的结石；③美妙的音乐使人愉悦；④炸弹的爆炸声能将玻璃震碎，其中能说明声音具有能量的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ③④ D. ②③ 7、下列关于声音的说法中，不正确的是（ ） A. “响鼓也要重锤敲”说的是要想响度大，应该用重锤敲，使振幅变大 B. “震耳欲聋”说明声音的音调高 C. “闻其声，知其人”说的是可根据音色来判断说话者是谁 D. “隔墙有耳”，从另一个侧面证明固体能传声 8、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ） A. 探测海深 B. 敲瓶底火焰摇动 C. 回声定位 D. 超声波探查 9、如图所示的小演员在演奏古筝时，一只手在不断地变换按弦的位置，目的主要是改变弦发声时的( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 振幅 10、“公共场合禁止大声喧哗”是为了减小声音的（ ） A. 音色 B. 音调 C. 频率 D. 响度 11、下列与声现象有关的说法正确的是（ ） A. 超声波能粉碎结石是因为超声波具有能量 B. 声音在空气中的传播速度一定是340m/s C. “长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 D. 声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播 二、填空题 12、小明在参加学校运动会，他参加100m赛跑的成绩是12s，则他的平均速度是______m/s（结果保留1位小数）；如果终点的裁判员是听到枪声才开始计时，那么裁判员计时就计______（填“多了”或“少了”）______s.（结果保留2位小数）； 13、上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递______．如图所示，俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音，说明______可以传声． 14、摩托车的消声器是在______处减弱噪声的；放鞭炮时，小孩都回用手捂住耳朵，这是在_________处减弱噪声；在高速公路两旁建隔音墙是在______处减弱噪声． 15、声音的传播需要______，真空______传声（填“能”或“不能”），噪声是发声体______振动形成的． 16、成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的______很小；当今很流行模仿秀，“小沈阳”模仿刀郎的歌曲惟妙惟肖，从声音特性分析，这主要是指声音的______十分接近． 17、如图A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第______次发出的声音的音调高；如图B所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划，则在______梳子上划发出的声音的音调高． 18、用大小不同的力弹同一根琴弦，发出声音的______不同，用大小相同的力弹不同的琴弦，发出声音的______不同；不同的乐器上弹奏同一首歌，我们也可以根据______不同辨别出乐器的种类． 19、如图所示，用力击鼓时会发现鼓面上的纸屑被弹起；用更大的力击鼓时会发现纸屑弹起的高度更高，此实验探究的问题是______ 20、在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察，这说明了______． （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但