小班礼仪活动方案看看开发.doc

小班礼仪活动方案四 活动名称：《递接物品（普通物品）》 活动目标： 1、让幼儿知道用双手递接物品，并用眼睛友好地看着对方。 2、培养幼儿良好的生活礼仪。 活动准备： 事先准备好的情景剧《我来递，你来接》。 活动过程： 一、 用情景剧导入，激发幼儿参与活动的兴趣。 师：今天啊，我们一起来欣赏一个情景剧，名字叫《我来递，你来接》，小朋友仔细看，看看他们在递接物品时都是怎么做的？ 二、 师幼共同欣赏情景剧。 1、 明明双手捧着一本童话书，大拇指压在书上，图书画面的正面朝向另一位小朋友，两眼注视对方，微笑说：甜甜，这本书送给你。甜甜立正好，伸出双手结果图书，微笑说：谢谢你。并向明明鞠上一躬。 2、依依双手拿着一个花瓶（右手握住瓶颈，左手掌心向上拖住瓶底），对小小说：小小，请你把这个花瓶放在桌上好吗？说着双臂伸出去，小小伸出双手向依依那样接过花瓶说：好吧。谢谢你，小小。依依边说边鞠了个躬。 三、教师与幼儿共同讨论： 1、明明是怎么用手拿书的？书的哪一面是对着甜甜的？ 2、甜甜是怎样接过书的？她说了什么，又做了什么动作？ 3、依依是怎样把花瓶递给小小的？小小又是如何接花瓶的？ 4、教师做示范，边示范边朗诵核心要素的内容。 5、小朋友，你们能不能跟着我一起做一遍呢？ 四、游戏《击鼓传物》，引导幼儿递接物品的正确方法。 活动延伸： 1、请幼儿做小老师，回家教爸爸妈妈递接物品的正确方法。 2、活动区游戏《小小商店》《娃娃家的生日会》。