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2019年普法工作总结推荐例文 以下是为大家整理的关于 2019年普法工作总结推荐例文的文 章，希望大家能够喜欢！ 一、加强领导，统一思想，深入开展普法教育。 根据普法规划，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排， 强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。 对于学 校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国 旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、 《反分裂国家法》等法律知识，组织全体人员认真学习，反复研 讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员 工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自 觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中， 我们突出了以 下重点： （一）是注重法制宣传教育工作队伍建设。 学校成立了普法工作领导小组，制定普法五年规划及年度计 划，学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校 工作的重要位置，建立了以党支部为龙头，以教导处、少先大队 为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以党、团、队组织为 依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。 学校加强了与当地法制部门的联系， 在当地专职法制教育工 作者的指导下积极开展工作， 聘请了兼职法制副校长， 进一步加 强了对全体师生的法制教育工作。 （二） 是加强法制宣传阵地建设。 我校充分发挥广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用， 开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育， 力求使全校广大师生员 工都能做到知法、守法、护法，依法办事。 （三） 是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。 为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取“通读法律、 法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学 习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地 开展多层次的教师法律知识竞赛、学生演讲比赛、师生文艺调演 及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动， 努力营 造法制宣传教育的氛围。此外，学校做到法制教育与纪律常规教 育相结合，校内教育与校外教育相结台， 正面引导与反面典型教 育相结合，法制教育与弘扬美德相结台， 依法治校与加强学校精 神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。 二、完善制度，团结协作，依法治教取得显著成效。 一年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展， 我 校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强， 依法治教、依 法治校的水平明显提高，初步形成了学校依法管理、 教师依法施 教、学生遵纪守法”的工作格局， 学校的各项工作逐步走上了规 范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极 的作用。 （一） 增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了 依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。 开展普法依法治理工作后， 广大教职员工重新学习了 《中国 教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、 《未成年人保护法》、等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业 教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《反分裂国家法》等法律 法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识， 遵纪守法、 依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再 次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》 ，在明确了自己权 利的同时，也进一步明确了自己的义务， 认识到加强师德建设的 重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系， 增强了教 书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了， 体罚 和变相体罚的没有了 ；热心帮助困难学生的多了， 搞有偿家教的 杜绝了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活 动的杜绝了。 （二） 推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度 管理的轨道。 近年来，我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁 布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立 健全了学校管理各项规章制度， 实行教师“聘任制”，形成了比 较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学加强规章 制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成“守法光荣、 违法耻辱”的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并 加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制 度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，对遵章守纪者加以肯 定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分， 坚决煞住各种 违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化， 步入依法治 校的健康轨道。 加大了学生法制教育的工作力度，增强了学生学法、用法、 守法的观念和意识。我们针对新时期学生法制教育工作的新情 况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提 高学生法制教育的实际效果。加强台