教育随笔：对攻击性幼儿的教育对策.doc

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2020-10-28 发布于山东
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第 PAGE 页码页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数总页数页教育随笔：对攻击性幼儿的教育对策随着幼儿教育理念的改变，幼儿成为了幼儿教育的主体，无论什么性质的幼儿园，安全是永恒的主题。　　　　作为刚入园刚满三岁的宝贝们来说，来到一个全新完全区别于家里的集体新环境，做惯了小皇帝小公主的幼儿们来说，抢、打、挠、咬似乎是表达自己不满的方式。然而怎样用正确的方式制止这种行为，困惑了我好久。　　　　在一日活动中，突然静杰小朋友举着带有牙印的小手哇哇大哭起来，我没有想到这牙印竟然是他邻居家一起长大的好朋友超超，我当时非常生气，让他说对不起。但似乎并不起到作用，因为同样的事情还总是发生。于