久福村小学2014年春学期教导处工作计划.docVIP

久福村小学2014年春学期教导处工作计划 一、指导思想 本学期，我们以玉林市“教学质量效益提升年”为契机，紧紧围绕市研训中心和学校的中心工作，加强教学常规的管理，努力构建有利于学生素质全面发展的课堂教学，努力提升教师的综合素质、教育能力，为提高我校的教育教学质量而努力。 二、工作重点： 1、加强常规管理，力争人人“达标”。 2、规范校本教研，提升课堂教学质量。 3、重视团队建设，提升教师专业素养。 4、开展特色活动，丰富学生课余生活。 三、具体措施： 1、规范教学常规管理 教学质量决定着学校声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。切实改进教学常规工作。教导处将抓实教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特别是课堂教学常规的检查。完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度。每位老师都要树立强烈的质量意识，以规范教学常规、提升教学质量为重点，抓实教学过程管理，开展教学常规达标活动。 2、提高校本研训实效 校本教研要突出两个立足、三个原则，即立足树立课改理念，立足解决教育教学中的实际问题，教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。各教研组在制定学期工作计划时，一定要根据本组的实际情况，确定一个研究的主题。这个研究主题，可以是本组迫切需要解决的问题，也可以是本组研究的课题。学期活动安排，就要围绕这个主题进行，让教研活动能解决真问题。另外，教研活动不能只指向于教师，还应安排至少一次学生活动，以研促学。校本研训改变原先以教研课为内容的单一模式，融入青年教师展示课，骨干教师示范课，各类评优课及优质视频课等。 3、加强教师队伍建设 强化《中小学教师职业道德规范》和《小学教师专业标准》学习，落实《中小学教师八要十不师德自律规定》和《中小学教师违规违纪行政处分办法》等文件精神，杜绝师德失范行为的发生。提高依法执教、廉洁从教的自觉性，接受社会和家长的监督。实行责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私等行为的“一票否决”。 切实按照《中小学“教学质量效益提升年”实施方案》、《中小学（幼儿园）教师培训管理工作的通知》和《小学教学常规达标活动实施方案》开展教师培训活动。认真分析教师个体，将教师按发展层次分类（哪些教师职业倦怠，哪些教师有成长的愿望，哪些教师能迅速成长），促进教师队伍的整体提升，让每位教师都能成为“最好的自己”。 加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，号召每位教师读几本好书，写好读书笔记和心得体会，并将此纳入校本培训考核。创造条件让教师通过多种途径提高自身的专业素质。开展校级骨干教师评选活动。 加快青年教师的专业发展。新学期学校成立青年教师发展团队和信息技术研究团队，并且寻求多方的力量推动青年教师发展，学校利用自己的骨干师资，进行专门的培训、引领，加快其专业发展。 4、全面提升学生素质 加强体育、艺术、科技工作是时代的要求，更是学生全面发展的切实需要。加强体育课规范教学，让体育课真正成为学生学习技能、锻炼身体的主阵地，体育组要利用课堂培养学生主动锻炼意识，确保学生动作规范、整齐，要加强学生基本体育技能的学习指导，教给学生科学锻炼的知识和方法。同时要认真开展阳光体育运动，丰富大课间活动内容。深化学校艺术教育,用好各功能室，提高艺术学科课堂教学质量，有针对性地探讨艺术教育的途径和方法，提高艺术教育教学质量。培养学生的创新思维和创新能力，是素质教育工作的根本目的。我们要充分认识到培养学生科技创新能力的重要意义，要认真上好科学课，支持学生课外科技活动的开展。 本学期定时定点开展活动，任课教师和辅导老师要尽职尽责，根据学科、项目特点动脑筋想办法，拿出方案，确定目标，因地制宜开展教学和辅导，辅导过程中做到按时有效、保质保量。教导处要有计划地进行形式多样、内容丰富、学生乐于参与的学科竞赛活动，赛后要及时表彰，提高学生的积极性。 四、具体工作安排 二月份： 1、发动师生返校，做好开学工作。 2、制订2014年教研工作、教师工作计划。 3、督促教师上好开学第一课。 三月份： 1、开展“学雷锋活动月”系列教育活动，开展以“我是环保小卫士”活动，植树护草，美化校园活动。 2、召开教导主任会议，布置学校常规管理及开展课堂教学改革实验工作。 3、组织课改实验教师参加县观摩培训活动。 4、组织有关人员参加全区语数教学展示观摩活动。 5、组织教师参加县举行的硬笔、毛笔书法及汉字书写培训。 四月份： 1、开展缅怀先烈，弘扬民族精神系列活动。 2、开展新课程目标教学模式活动。 3、开展语文、数学教研活动。 4、开展小学生书法比赛。 五月份： 1、说课比赛和师生硬笔、毛笔书法作品、美术作品及汉字书写大赛。 3、督查新课程目标教学法实验开展情况。 4、召开毕业班工作会议。 六月份： 1、开展“庆六一”小学生文娱体育活动。 2、举行常规工作检查。 3、举行六年级学生语数知识模拟检