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本文来源:网络收集整理\word可我
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三年级班主任家长会发言稿
小学阶段主要是培养孩子养成良好学习及行为习惯,因为好习惯成就美好未来。下面是我为您整理的“三年级班主任家长会发言稿”,供您参考,()查看。
三年级班主任家长会发言稿(一)
尊敬的家长们:
上午好!为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。
我担任三(3)班的班主任以及语文教学。学校每学期召开一次家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、介绍本班的情况
三(3)班共有61个学生,其中男同学有37人,女同学有24人。从开学到现在,转眼间孩子们已经上学了一个月了。这期间,我们共同目睹了孩子的一小段成长历程。课堂上,大部分的学生都能坐端正认真听讲,能够遵守纪律;积极动脑筋。
做作业也比较自觉。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。但也存在着不足之处:孩子大多比较聪明,却非常好动,自制力以及自理能力相对较弱;不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂;丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。
二、关于语文学习
现在学校教育的宗旨就是为了学生的发展,树立学生的自主学习意识和终身学习的习惯,我们的教学最核心的就是启动学生学习的发动机,让学生能自主、主动、积极、快乐地学。让学生在主动学习、探究中充分感受到快乐。
语文学习到了三年级,不可能像一二年级那样总能得一百分,家长要正确看待这个问题,因为有了阅读理解能力的测试,有了作文,这些都不是容易得满分的。这也要求我们从现在开始注重培养学生的阅读理解和写作能力。阅读理解和写作能力的培养一要靠上课认真听讲,多动脑筋,积极回答问题,二要靠平时多读书。做到了这两点,这些能力就能慢慢提高。
就我个人的教学经验来看,多数孩子喜欢被认可,被欣赏,所以我经常用鼓励性的语言激发孩子学习的积极性,当然这鼓励中也有理性的提醒,并不是一味的夸奖,对不同的孩子要有不同的要求。
首先要为孩子树立学习的信心,然后引导他们把握学习的方法,我讲题时经常提醒他们注意:老师要告诉你这一类题怎么做,我不希望你们中关注这一道题的答案。最好你还能自己举一反三,遇到同类题知道怎么做。最后还要提醒他们要培养毅力,开学第一次上课我就让他们记住一句话:天才缘于勤奋,知识在于积累。同是告诉他们要养成三个习惯:读书、查字典、记笔记。我相信这些对他们一生的学习都会有好处的。
三、关于班级管理
小学阶段主要是培养孩子养成良好学习及行为习惯,因为好习惯成就美好未来。首先要求孩子们要遵守纪律,俗话说“没有规矩不成方圆”,比如学校要求每天要校服红领巾穿戴整齐,这就是最起码的纪律,所以家长们每周要为孩子定期清洗校服,保证他们能每天穿戴整齐。
再就是督促孩子养成每天做完作业收拾书包的习惯,现在经常有同学说作业忘记带了,有的是因为没写,有的就是因为没收拾书包,还有的同学竟然连书也忘记带,请家长们每天提醒孩子带好第二天用的书本学具,以免影响第二天上课。
还有每天的早饭希望家长能让孩子在家吃过饭再来上学,既有利于学生的身体也有益于学习。这学期我们开展了蒙学进课堂活动,每天语文课有几分钟要求学生背诵《弟子规》,通过背诵让孩子们懂得一些做人做事的道理和规范,并以此来规范自己的言行,从各方面严格要求自己,争取做到最好。同时学校也会定期举行一些活动培养孩子们的竞争意识和创造能力,平时队会课上自己班也会搞一些增强集体意识和凝聚力的活动,总之让孩子的身心都能得到锻炼,全面发展。
四、关于家庭教育
有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。
学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。
1、要掌握孩子特点,他们精力充沛,不记
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