小班娃娃家的创设与指导.docx

下载文档

137
0
约4.11千字
约 4页
2020-10-30 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

小班娃娃家的创设与指导.docx

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

小班娃娃家的创设与指导小班幼儿刚刚离开家庭步入幼儿园对于新环境的适应以及多方面能力的培养都有一个从无到有的过程他们在玩娃娃家时不同阶段会出现不同的状况会经历一个渐进的过程因此娃娃家环境的创设材料的投放以及教师的指导也要根据幼儿的不同情况具有阶段性和针对性只有这样才能让娃娃家发挥最大的功效让孩子们在娃娃家快乐的游戏中得到发展对于这一点我们进行了初步的研究一通过创设温馨安逸的娃娃家环境帮助幼儿自然地渡过分离焦虑期刚刚入园的孩子对周围陌生的环境会产生一种恐惧感在这个阶段最重要的是稳定幼儿情绪满足他们获

小班娃娃家的创设与指导小班幼儿刚刚离开家庭步入幼儿园，对于新环境的适应，以及多方面能力的培养都有一个从无到有的过程。他们在玩娃娃家时，不同阶段会出现不同的状况，会经历一个渐进的过程。因此，娃娃家环境的创设，材料的投放以及教师的指导也要根据幼儿的不同情况具有阶段性和针对性。只有这样才能让娃娃家发挥最大的功效，让孩子们在娃娃家快乐的游戏中得到发展。对于这一点我们进行了初步的研究。一、通过创设温馨、安逸的娃娃家环境，帮助幼儿自然地渡过分离焦虑期刚刚入园的孩子对周围陌生的环境会产生一种恐惧感，在这个阶段最重要的是稳定幼儿情绪，满足他们获得安全的需要，让他们对班级有归属感。而具有家