教学设计,反冲运动——火箭.docx

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反冲运动火箭教学设计课题反冲运动火箭教材人教版普通高中物理课程标准实验教科书选修第十六章第五节课标要求普通高中物理课程标准实验要求知道动量守恒定律的普遍意义能用动量守恒定律定量分析一维问题了解火箭的发射利用了反冲现象教学内容分析本节课实质上是动量守恒定律的延伸和拓展教材通过乌贼反击式水轮机火箭等介绍了反冲运动在生产生活和科学技术中的应用使学生知道反冲运动及其原理并从动量守恒的角度对反冲运动加以正确的分析和解释使学生了解我国古代火箭的发明和现代火箭事业的发展了解火箭的原理和主要用途教学内容与现代科

《反冲运动 火箭》教学设计 【课题】 《反冲运动火箭》 【教材】 人教版普通高中物理课程标准实验教科书选修 3-5第十六章第五节 【课标要求】 《普通高中物理课程标准(实验)》要求,“知道动量守恒定律的普遍意义”; “能用动量守恒定律定量分析一维问题” ;“了解火箭的发射利用了反冲现象”。 【教学内容分析】 本节课实质上是动量守恒定律的延伸和拓展。教材通过乌贼、反击式水轮机、 火箭等介绍了反冲运动在生产、生活和科学技术中的应用,使学生知道反冲运动 及其原理,并从动量守恒的角度对反冲运动加以正确的分析和解释。使学生了解 我国古代火箭的发明和现代火箭事业的发展, 了解火箭的原理和主要用途。教学 内

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