第4章第2节同步练习P43.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
知能过关演练学生用书同步数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式建立数学模型一般包括以下步骤根据实验数据用适当的数学形式对事物的性质进行表达观察研究对象提出问题通过进一步实验或观察等对模型进行检验或修正提出合理的假设下列排列顺序正确的是解析选建立数学模型的大致过程是以下几个步骤首先要观察研究对象并且分析研究实际问题的对象和特点提出问题其次选择具有关键性作用的基本数量关系并确定其间的互相关系提出合理假设接下来就要根据实验数据用适当的数学形式对事物的性质进行表达建立起数学模型最后一般要通过进一

PAGE PAGE # 知能过关演练 [学生用书P46?P47] ? ?同;步 iW if * ? i?数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建立数学模型一般包括以下 步骤:①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达;②观察研究对象, 提出 问题;③通过进一步实验或观察等, 对模型进行检验或修正; ④提出合理的假设。下列排列 顺序正确的是() A .①②③④ B .②④①③ C.④①②③ D .③①②④ 解析:选B。建立数学模型的大致过程是以下几个步骤: 首先要观察研究对象并且分析、 研究实际问题的对象和特点, 提出问题;其次选择具有关键性作用的基本数量关系并确定

文档评论(0)

zhaoxiaoj + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档