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声情并茂话九寨九寨沟教学设计教材分析九寨沟是苏教版小学语文第七册第九篇课文文章以生动的笔墨精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观使人不禁陶醉于祖国的山水美景折服于灵幻的异兽珍禽课文层次清楚语句清新词藻华美重墨浓情易于学生朗读和背诵设计理念教学中注重工具性与人文性的有机统一以课文为载体从九寨沟的秀丽风光和有趣动物两部分来激发学生丰富的情感尊重学生在学习过程中的独特感受使学生情动而辞发使课堂上营造出一种如诗如画的教学氛围教学目标能正确流利有感情地朗读课文背诵第三四五自然段了解九寨沟美丽的自然景色激发学生
声情并茂话九寨 《九寨沟》教学设计
教材分析：
《九寨沟》是苏教版小学语文第七册第九篇课文，文章以生动的 笔墨，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观， 使人不禁陶醉于祖国 的山水美景，折服于灵幻的异兽珍禽。课文层次清楚，语句清新，词 藻华美，重墨浓情，易于学生朗读和背诵。
设计理念：
教学中，注重工具性与人文性的有机统一，以课文为载体，从九 寨沟的秀丽风光和有趣动物两部分来激发学生丰富的情感， 尊重学生 在学习过程中的独特感受， 使学生情动而辞发， 使课堂上营造出一种 如诗如画的教学氛围。
教学目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四、五自然段。
2．了解九寨沟美丽的自然景色，激
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