部编版语文一年级上册12 雪地里的小画家课件PPT（附教案和课堂练习）.pptx

12 雪地里的小画家; “丁丁是个小画家，红蓝铅笔一大把。画只螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，画只小兔圆耳朵，画匹大马没尾巴。”小朋友，丁丁是个马虎的画家，我们可不要学他。今天，雪地里来了一群“专业”小画家，他们是谁呢？咱们一起去瞧一瞧吧！;;初读课文，扫清障碍;跟着老师一起来读一读会认字吧！;古文字“群”中有“羊”;一群鸡; 这一群小画家都有谁呢？大家再读一遍儿歌，找出来吧。(课后第二题);小 鸡 画 竹 叶， 小 狗 画 梅 花。 小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。; 读一??，找一找：这么多可爱的小画家，它们画了些什么呢？（课后第二题）;竹叶; 朗读第三句话的时候，在每一种小动物的名字后面停顿一下，读起来更有节奏。试着这样读一读这句话。; 下朋友，让我们运用填空的方式，试着背诵一下这三句话吧。; 是谁画的画？这幅画像哪一个字？ ;小朋友，你能从图中找出哪是“月牙”吗？; 小朋友，一起看看大象的象牙，“牙”中的那一笔和象牙最像？;一起来写一写“牙”字吧，看你能拿到几颗星！;月牙是谁画的呢？; 这是“马”字字形演变的过程。你看“马”字本身就是一幅画。横折是马头，不能写的太大，竖折折钩像马身子要写的舒展，最后一笔就像高高扬起的马腿，要写的舒展有力。;☆马头窄，马背宽； ☆马背压在横中线； ☆马腿扬起真有力。;wèi wā shuì méi cān chéng dòng 没 参 洞 成 蛙 睡 为;（3）青蛙在洞里睡着（ ）了，正做着（ ）美梦。;三、根据课文内容填空。;第二课时;小动物们用的什么颜料、什么彩笔画出了这么漂亮的画呢？;不 用 颜 料 不 用 笔， 几步 就 成 一 幅 画。;一边做动作一边读一读下面的词语吧！; 这么多小动物都来参加了，可是青蛙为什么没参加？让我们一起读一读最后两句话吧！;qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiā; 像青蛙一样冬眠的动物还有哪些呢？仿照课文说一说。;小蛇为什么没参加？;小熊为什么没参加？; 小朋友，你现在是不是能够把课文背下来了呢？我们可以用多种方式来背一背。; 这几位小画家在雪地上玩得这么开心，是不是还会有其他的小画家来呢？想一想：还会有谁来和他们一起画画呢？;最后，我们一起来学写几个会写字吧！; 比较“几”和“用”两个字的相同与不同的地方,试着写一写吧！;枫叶; 课文以生动活泼的语言讲述了一群（ ）在雪地上画画的情景，形象地介绍了（ ）（ ）（ ）（ ）四种动物爪（蹄）的形状和（ ）冬眠的生活习性。;（1）“几”字共有（ ）画，第二画是（ ）。 （2）“用”字共有（ ）画，第三画是（ ）。 （3）“鱼”字共有（ ）画，第二画是（ ）。 ;（ ） 雪啦，（ ）雪啦！ 雪地（ ）（ ）（ ）一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）颜料（ ）（ ）笔， （ ）步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞（ ）睡着啦。;三、假如现在下雪了，你想到雪地里画些什么呢？想一想，快把它画下来吧！;双击图标打开;谢谢观赏 THANK YOU FOR WATCHING !