二年级语文上册《从森林里带走什么》教案湘教版.docx

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2020-10-29 发布于天津
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从森林里带走什么知识与能力理解课文的内容明白小刚和爸爸从森林里带走的是什么过程与方法创设情境激起学生兴趣在生动具体情境中进行语言实践活动情感态度价值观培养学生的环保意识重难点重点理解课文内容难点理解课文最后一句话的含义教学方法教法对比教学法学法情感对比法教学准备生字卡片多媒体课件教学过程集体备课个性设计一巩固旧知词语卡片开火车认读板书课题质疑齐读课题二学习课文内容老师范读课文学生认真听朗读学生齐读第一二自然段抓住第一次理解小刚和爸爸那种充满希望和好奇的心情议一议小刚和爸爸是怎样走进森林的读可是没

从森林里带走什么》知识与能力：理解课文的内容，明白小刚和爸爸从森林里带走的是什么。过程与方法：创设情境，激起学生兴趣，在生动具体情境中进行语言实践活动。情感态度价值观：培养学生的环保意识。重难点重点：理解课文内容。难点：理解课文最后一句话的含义。教学方法：教法：对比教学法。学法：情感对比法。教学准备：生字卡片、多媒体课件。教学过程：集体备课个性设计一、巩固旧知。（词语卡片，开火车认读）板书课题，质疑，（齐读课题）二、学习课文内容。、老师范读课文，学生认真听朗读。学生齐读第一，二自然段，抓住“第一次”理解小刚和爸爸那种充满希望和好奇的心情。、