幼儿教师教学研究与指导.docx

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2020-10-30 发布于天津
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以前总认为只要在幼儿一日活动中担负起保育和教育的双重任务就可以了课题研究这些上升到理论性的东西对我们日常教学游戏关系不大还是实践得出来的经验最重要今天观看了首都师范大学科学院严冷老师关于幼儿教师教学研究指导的讲座让我受益匪浅并对课题研究有了重新的更进一步的认识一幼儿教师进行研究的意义一帮助我们准确地理解孩子帮助我们探寻科学的教育理论与方法帮助我们及时纠正教育实践中的偏差做好一个课题研究需要经历漫长的过程一一调查分析深入了解考察数据研究思考认真撰写在这其中教师积累的经验是丰富的真实的有可查性经验性

以前总认为只要在幼儿一日活动中担负起保育和教育的双重任务就可以了，课题研究这些上升到理论性的东西对我们日常教学游戏关系不大，还是实践得出来的经验最重要。今天观看了首都师范大学科学院严冷老师关于《幼儿教师教学研究指导》的讲座，让我受益匪浅，并对课题研究有了重新的、更进一步的认识。一、幼儿教师进行研究的意义（一）帮助我们准确地理解孩子；帮助我们探寻科学的教育理论与方法；帮助我们及时纠正教育实践中的偏差做好一个课题研究，需要经历漫长的过程一一调查分析、深入了解、考察数据、研究思考、认真撰写。在这其中教师积累的经验是丰富的、真实的，有可查性、经验性。一个课题之后，教师会对各种幼