线段的比教案新部编本.docx

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精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— § 4.1.1 线段的比(一) ?学生知识状况分析 相似图形是现实生活中广泛存在的现象,在小学时学生就接触过比例的知 识,在七年级下册时学生已学习了全等图形 (其实全等图形就是相似图形的一个 特例)0所以学生已经具备一些知识基础、活动经验基础等,学生在学习线段的 比时不会感到很困难。 ?教学目标 1、 理

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