初中化学全册知识清单 教案.docxVIP

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初中化学全册知识清单 教案

第一单元知识清单 1.化学是在分子、原子层次上,研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。 2.没有生成其他物质的变化叫物理变化,生成了其他物质的变化叫化学变化。区分物理变化与化学变化,宏观上看:有没有 新物质生成 ,从微观上看:构成物质的分子有没有发生变化 。 3.在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,例如:氧化性、还原性、稳定性、可燃性、毒性、酸碱性、活泼性等;不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质,例如:吸附性、溶解性、导电性、导热性、硬度、密度、色、态、味等。 4.对蜡烛及其燃烧的探究 (1)点燃蜡烛,可以观察到蜡烛的火焰分3层,外焰最亮,焰心最暗。取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况:外焰部分被烧的最焦, 焰心部分被烧的最轻,说明火焰外焰 温度最高, 焰心温度最低。 (2)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方可观察到烧杯内壁 有水雾出现;片刻取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量的澄清石灰水,振荡,可观察到 石灰水变浑浊。由此说明,蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳。 (3)熄灭后有一股白烟,能重新点燃,说明白烟是石蜡蒸汽遇冷变成的固体小颗粒;黑烟是石蜡燃烧不充分产生的炭黑小颗粒。 5.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 (1)呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊,空气不能使澄清的石灰水变浑浊,说明呼出气体与空气相比,CO2含量变高。 (2)呼出的气体使燃着的小木条熄灭,燃着的小木条在空气中继续燃烧无明显变化,说明呼出气体与空气相比,O2变少。 (3)放在空气中的玻璃片无变化,被哈气的玻璃片上有水珠,说明呼出的气体与空气相比,水蒸气 含量变多。 6.走进化学实验室 (1)认识仪器:坩埚钳、锥形瓶、燃烧匙、圆底烧瓶、试管刷、玻璃棒、水槽、漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、蒸发皿、胶头滴管、橡皮塞。 (2)实验室化学药品取用原则:1、不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。2、注意节约药品:应严格按照实验室规定的用量取药品,若没有说明用量,一般按最少量取用:液体取 1-2mL,固体 只需盖满试管底部即可。3、实验室剩余药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。(剩余的-指定容器;回收药品-指定容器;废弃药品-废液缸)。 。 (3)固体药品通常保存在 广口瓶 里,取用固体药品一般用药匙,有些块状的可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立即用 干净的纸擦拭干净 ,以备下次使用,把块状的固体或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器 横放 ,把药品或金属颗粒放入容器口,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属颗粒 缓缓地滑到容器底部,以免 打破容器。 (4)液体药品通常放在 细口瓶里,常用倾倒法取用。取用少量液体药品,用 胶头滴管。滴加液体时,滴管应悬空在容器正上方,防止沾污试管,造成试剂的污染。取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。取用一定量的液体药品用 量筒 和胶头滴管。 (5)量液时,量筒必须 放平 ,视线要与量筒内液体 凹液面 的 最低处 保持水平。用量筒量取液体时,仰视会使读数比实际体积偏 小 ,俯视会使读数比实际体积偏 大。 (6)实验时,万一眼睛里溅进了药液,要立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛,洗的时候要眨眼睛 。 (7)用完酒精灯后,熄灭方法是 用灯帽盖灭 ,不可用嘴去吹。盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,目的是 使内外气压平衡,下次使用容易打开 。 (8)给固体加热时,试管口应 略向下倾斜 ;给液体加热时,试管应 倾斜45°。 (9)某同学在做加热实验后,发现试管炸裂,可能的原因有1.未预热2.试管外壁有水3.试管底接触灯芯4.加热后骤冷5.加热固体时,试管口未略向下倾斜。 (10)可以直接用酒精灯火焰加热的仪器有 试管、 坩埚 、 蒸发皿、 燃烧匙 。需要垫上石棉网加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶。 (11)称量干燥的固体药品时,应在两个托盘上各放 一张干净大小相同的纸片 ,然后把药品放在 纸上称量,易潮解的药品(如 NaOH固体 ),必须放在 小烧杯 里称量。 (12)检验气密性的方法:先把导管的另一端浸入水中,再用手紧握试管,若水中的导管口有气泡冒出,则气密性良好。若气密性良好,松开手后,导管口会形成一段 水柱 。 (13)玻璃仪器洗涤干净的标准是:仪器内壁附着的水即不 聚成水滴 ,也不 成股流下。 (14)在粗盐提纯过程中,三次用到玻璃棒,其中溶解、过滤、蒸发中它的作用分别是 :搅拌,加快溶解

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